Қазақша рефераттар

Суреттерге қара

Сабақ туралы қысқаша мәлімет

Пән
Қазақ тілі (3-сынып)
Сабақтың тақырыбы
Мәтін туралы берілген ұғымды кеңейту
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап, іздену, көрнекілік
Көрнекіліктер
Тірек сызба

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушыларды мәтіннің белгілерімен таныстыру; мәтінді тиісті дауыс ырғағымен оқуға және мағынасын түсінуге үйрету.

Дамытушылық

Мәтінді талдау арқылы қорытынды жасауға, өз ойын дәлелдеуге дағдыландыру; байланыстырып сөйлеу тілін және ойлау қабілетін дамыту.

Тәрбиелік

Адамгершілік пен экологиялық тәрбиеге баулу.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

Даярлық

Сабаққа даярлық. Психологиялық дайындық.

Шаттық шеңбері / өлең жолдары

Қазақ тілі – өмірің де, өлең де.

Қазақ тілі – тамыр жайған тереңге.

Қазақ тілі – болашаққа жетелеп,

Ұрпақтарды танытады әлемге.

II. Үй тапсырмасын тексеру

Қайталау

3-жаттығуды тексеру: оқу және талдау.

III. Мақсат қою кезеңі

Бағдар

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Тірек ұғымдар

Мәтін Тақырыбы Негізгі ой Мазмұны Бөлімдері

IV. Жан-жақты білімдерін тексеру

Түсінік

Мәтіндегі сөйлемдер мазмұны жағынан өзара байланысты болады. Мәтінге ат қоюға болады.

Мәтінге ат қою — оның тақырыбын немесе негізгі ойын қысқаша атау.

Тақырып — мәтінде баяндалатын оқиға мен ойдың түйіні.

Негізгі ой — автордың айтқысы келген басты пікірі.

Тақырып пен негізгі ой бір-бірімен тығыз байланысты.

Сұрақ

Мәтін дегеніміз не? Тірек сызбаға сүйене отырып, мәтіннің мағынасын ашыңдар.

V. Жаңа материалмен жұмыс

Практика

Оқулықпен жұмыс

  • Мәтінді мәнерлеп оқу, мазмұнын түсіну.
  • Сұрақтарға жауап беру арқылы негізгі ойды анықтау.

Дәптермен жұмыс

  • Күн ретін жазу.
  • Көркем жазу.

4-жаттығу (тақтамен жұмыс)

Көргені бойынша жазып шыққан қыздың әңгімесін ретке келтіріп жаз. Әңгімең қалай шықты? Көшіріп жазып, оқы.

5-жаттығу

Суреттерге қара. Бұлар қай ертегі бойынша салынған? Төмендегі сөйлемдердің берілу реті сурет мазмұнына сәйкес келе ме? Сурет реті бойынша сөйлемдерді көшіріп жаз.

6-жаттығу (ертегі мазмұнын әңгімелеу)

«Түлкі мен ешкі» ертегісін айтуға дайындал:

  1. Суреттер мен сөйлемдер арқылы.
  2. Суреттердің көмегімен.
  3. Есіңде қалғаны бойынша.

Сергіту сәті

Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары орындалады.

7-жаттығу

5-жаттығуда қарамен жазылған сөздерді ертегі мазмұнының ретіне қарай көшіріп жаз. Неліктен бұл сөздер тірек сөздер бола алатынын ауызша түсіндір.

8-жаттығу

Ертегіні оқы: «Түлкі мен құмыра». Сөйлемдердегі сұрау сөздерінің көмегімен тірек сөздерді тауып жаз.

Бағыттаушы сұрақтар

  1. Әйел шөптің арасына нені қойды?
  2. Сүті бар құмыраны не көріп қалды?
  3. Түлкі басын қайда сұқты?
  4. Құмырадан басын шығара алмаған түлкі не істеді?
  5. Түлкі немен бірге суға батып кетті?

Тірек сөздерді пайдаланып, ертегінің мазмұнын айтып бер.

VI. Бекіту

Нығайту

Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын ажырату бойынша қысқа тапсырмалар орындалады. Тірек сөздер арқылы мазмұндау жүргізіледі.

VII. Қорытындылау

Рефлексия

Сұрақ: «Балалар, бүгін біз не үйрендік?»

VIII. Үй тапсырмасы

Үйде

Үй тапсырмасы мұғалімнің нұсқауына сәйкес беріледі (жаттығу нөмірлері мен талаптары нақтыланады).

IX. Бағалау

Кері байланыс

Оқушылардың сабаққа қатысуы, мәтінді түсінуі, жауаптарының дәлелділігі және тапсырмаларды орындауы бойынша бағаланады.