Сызба толтыру
1-кезең: Ұйымдастыру кезеңі
Эпиграф
«Тән ләззаты — саулығында, жанның ләззаты — білімінде.»
Сабақ басында эпиграф талданып, денсаулық пен білімнің өзара байланысы туралы қысқа пікір алмасу ұйымдастырылады.
Сабақтың ұраны
«Кітап — білім байлығы». Оқушылар тақырып мазмұнын кітап арқылы жүйелеп, тапсырмалармен бекітеді.
Негізгі тақырыптар
Тері қызметі мен құрылысы, зәр шығару мүшелерінің құрылысы мен қызметі, гигиена және аурулардың алдын алу.
Сабақтың барысы
1) «Ғажайып кітап» мазмұнымен танысу (1–4 бет)
Оқушылар бөлімдермен танысып, тақырыптарды сызба арқылы жинақтайды.
Топ 1
Терінің атқаратын қызметі
Сызба толтыру арқылы терінің негізгі қызметтерін жүйелеу.
Топ 2
Терінің құрылысы
Қабаттарын, қызметтік бөліктерін және байланысын көрсету.
Топ 3
Зәр шығару мүшелерінің құрылысы
Негізгі мүшелерді және олардың қызметін сызбада белгілеу.
Әр топ өз бетінде берілген сызбаны толтырып, қысқаша қорғайды.
2) Жедел жауап: ойланбай жауап беретін сұрақтар (5-бет)
Әр топтан бір оқушы шығып, жылдамдық пен зейінді талап ететін сұрақтарға кідіріссіз жауап береді.
Мақсаты: негізгі ұғымдарды тез еске түсіру және өзіне сенімді сөйлеу дағдысын дамыту.
3) Терең ойлану: ойланып жауап беретін сұрақтар (6-бет)
Әр топқа 3 сұрақтан беріледі. Оқушыларға 2 минут уақыт беріліп, жауаптары дәлелмен айтылады.
Формат
Топтық талқылау
Нәтиже
Нақты қорытынды
Дағды
Дәлелдеп сөйлеу
4) Ойын: «Мамандар сөйлейді» (7-бет)
Рөлдік ойын барысында дерматолог және уролог мамандарының жұмысы таныстырылады. Оқушылар мамандарға сұрақ қойып, жауап тыңдайды.
Талқыланатын тақырыптар
- Аталған мүшелердің жиі кездесетін аурулары
- Күнделікті гигиена және күтім
- Алдын алу шаралары және пайдалы әдеттер
Оқушының рөлі
Сұрақты нақты қою, жауапты мұқият тыңдау, маңызды тұстарды қысқаша жазып алу және қорытынды жасау.
Негізгі басымдық: денсаулық мәдениеті мен жауапкершілік.
5) «Мен қабылдайтын шешім»
Сабақ соңында әр оқушы өзі үшін нақты шешім қабылдайды: гигиенаны сақтау, зиянды әдеттерден аулақ болу, дер кезінде дәрігерге қаралу және денсаулыққа жауапкершілікпен қарау.
Қысқа қадам
Күнделікті күтім жоспары
Жеке гигиенаға қатысты 2–3 нақты әрекетті таңдау және орындау.
Ұзақ мақсат
Денсаулық мәдениетін қалыптастыру
Білімді өмір салтымен байланыстырып, пайдалы әдеттерді тұрақтандыру.
Қорытынды
Сабақ құрылымы оқушыларды бірлесе жұмыс істеуге бағыттайды: сызба толтыру арқылы білімді жүйелеу, жедел сұрақтар арқылы есте сақтауды күшейту, ал мамандармен ойын форматында сөйлесу арқылы өмірлік маңызы бар гигиена және алдын алу түсініктерін бекіту.