Қазақша рефераттар

Газет материалдарының түрлері Шолу жасау

Сабақтың мақсаты

Бұл жоспардың негізгі бағыты — оқушылардың тілдік құзыретін кеңейту, жергілікті баспасөз арқылы ақпаратты талдауға және өз ойын жүйелі жеткізуге үйрету.

1) Білімділік

Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын толықтыру; тақырып бойынша білімін тереңдету.

2) Дамытушылық

Белсенді сөздік қорды пайдаланып, лексикалық тақырып бойынша шығармашылық қабілетін арттыру; өз ойын жүйелі айту дағдысын жетілдіру және іскерлігін қалыптастыру.

3) Тәрбиелік

Пікірі қалыптасқан, қоғамға белсенді азамат болуға баулу; елжандылық пен патриотизмге тәрбиелеу, мамандық таңдауға бағдар беру.

Сабақ туралы

Сабақтың түрі
Жаңа білім алу сабағы (аймақтық компонентті қолдану).
Көрнекілігі
Газеттер, слайдтар.
Қолданылатын технологиялар
Тірек-сигнал технологиясы, АКТ, жобалау технологиясы, деңгейлеп оқыту технологиясы.

Тақырып

Бүгінгі тақырып

Газет. Жергілікті газеттер. Оқушылар баспасөздің рөлі мен жергілікті ақпараттың маңызын талдап, газет жанрларымен танысады.

Сабақтың эпиграфы

А. Байтұрсыновтың газет туралы төрт қағидасына сүйене отырып, мәтінді оқып, мағынасын ашу жұмыстары жүргізіледі.

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • 1 Сәлемдесу.
  • 2 Оқушыларды сабаққа жұмылдыру, сыныпты ретке келтіру.

Уақыты: 1 минут

2) Өткенді пысықтау (сұрақ-жауап)

  1. «Газет» сөзі қайдан шыққан?
  2. Алғашқы қазақ газеті қашан шықты? Қалай аталған?
  3. «Қазақ» газетінің бас редакторы кім болған?
  4. Қандай қазақ газеттерін білесіңдер?

Уақыты: 4 минут

3) Жаңа тақырыпты меңгерту

Оқу

Мәтінмен жұмыс: берілген материалды оқып, негізгі ойды анықтау.

Уақыты: 5 минут

Мағынасын ашу

Түсіндірме жұмыс: тірек сөздер арқылы мазмұнын нақтылау, талқылау.

Тірек-сигнал және деңгейлік тапсырмалар

  • 3-деңгей: сөз тіркестерін құрастыру.
  • 2-деңгей: диалог құрастыру.
  • 1-деңгей: мәтін құрастыру.

Уақыты: 5 минут

Газет материалдарының түрлері

Шолу барысында газет жанрларының ерекшеліктері салыстырылып, олардың ақпарат жеткізудегі рөлі түсіндіріледі.

Мақала

  • Публицистикалық жанрға жатады.
  • Көп ақпарат береді, дерек пен талдауға сүйенеді.
  • Әдетте белгілі бір айдармен жарияланады.

Сұхбат

  • Газет материалдарында жиі кездесетін жанр.
  • Тілші кейіпкермен бетпе-бет немесе тікелей диалог жүргізеді.
  • Нақты сұрақ арқылы ойды ашуға бағытталады.

Уақыты: 2 минут

Жобалық жұмыс: жергілікті газеттер

Оқушыларға өздері білетін жергілікті газеттер туралы шағын жоба әзірлеу тапсырмасы беріледі: шығу тарихы, бүгінгі жағдайы және қазіргі мақсат-міндеттері.

Жоба құрылымы

  1. Газеттің шығу тарихы (мысалы: «Дидар», «Жұлдыз»).
  2. Бүгінгі жағдайы.
  3. Оқырман пікірі және талдау.

Уақыты: 20 минут

Тілшімен кездесу: сауалнама сұрақтары

Сауалнама арқылы оқушылардың жергілікті газетті қаншалықты оқитыны және мазмұнына қанағаттануы анықталады.

1) Қандай жергілікті газетті оқисыз?

2) Сүйіп оқитын айдарыңыз қандай?

3) Газетке мақала жазасыз ба?

4) Жергілікті газетке қандай баға бересіз? Тілек-ұсынысыңыз.

Рефлексия

Шағын эссе: «Газет — ақпарат көзі».

Уақыты: 3 минут

Бағалау

Оқушылардың жауаптары, деңгейлік тапсырмалар және жоба жұмысы бойынша қорытынды бағалау жүргізіледі.

Уақыты: 2 минут

Үй тапсырмасы

Жергілікті газетке мектеп өмірі туралы мақала жазып келу.

Уақыты: 2 минут