Қазақша рефераттар

Жақсы көретін пәні математика, қазақ тілі ағылшын тілі

Сыныптан тыс жұмыс: «Жұлдызды сәт»

Өнерлі өрге жүзер. Бүгін 4-сынып оқушыларының өнері мен білімін бағалайтын, ой-өрісін кеңейтетін сайыс өткізіледі. Әр адамның өмірінде биікке бастайтын өз жолы, өз «жұлдызды сәті» болады. Сайыс жеңімпазы дәл сол сәтте өз ойын, арманын көпшілікке жеткізеді.

Қош келдіңіздер!

Қымбатты ұстаздар мен ата-аналар, құрметті қонақтар! Сіздер бүгін оқушылардың қабілетін, ізденісін, тапқырлығын тамашалайсыздар.

Мақсаты

  • Оқушының білімін, өнерін, жан-жақты даму ерекшелігін көрсету.
  • Ақыл-ой мен адамгершілік тәрбиесіне баулу.
  • Өмір талабына сай дамыған, ізденімпаз, зерттеушілік қабілеті жоғары тұлға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері мен көрнекілігі

Әдіс-тәсілдері

Сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, салыстыру, іздену, зерттеу, эвристикалық технология элементтері.

Көрнекілігі

Интерактивті тақта, тірек-сызбалар, кестелер.

Қатысушылар

Сайысқа 5 оқушы ата-анасымен (немесе жақын туыстарымен) бірге қатысады.

1-қатысушы

Анасымен бірге

Сәулет — «Зерде–2010» республикалық ғылыми жоба байқауының II орын жүлдегері, «Ақбота–2009» интеллектуалдық ойынының II орын иегері, оқу озаты.

Ұнататын пәндері: дүниетану, қазақ тілі, ағылшын тілі.

2-қатысушы

Анасымен бірге

Айдана — ҚР Кіші ғылым академиясының ғылыми жоба байқауының III орын жүлдегері, 51-халықаралық математикалық олимпиаданың облыстық кезеңінің III орын иегері, «Кенгуру–2009» интеллектуалдық ойынының жүлдегері, оқу озаты.

Ұнататын пәндері: математика, қазақ тілі, ағылшын тілі.

3-қатысушы

Апасы Салтанатпен бірге

Қонысбек — оқу екпіндісі, «Ақбота–2009» интеллектуалдық ойынының II орын иегері.

Ұнататын пәндері: қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі.

4-қатысушы

Апасы Айгеріммен бірге

Нұрлыбек — аудандық «Қылқалам–2009» және облыстық «Айналайын–2010» байқауларының жеңімпазы, оқу екпіндісі.

Ұнататын пәндері: бейнелеу өнері, қазақ тілі, дүниетану.

5-қатысушы

Анасымен бірге

Анар — ҚР Кіші ғылым академиясының ғылыми жоба байқауының III орын жүлдегері, Астана қаласында өткен «Тұрақты экологиялық білім–2010» байқауының жүлдегері, «Русский медвежонок–2010» интеллектуалдық ойынының жүлдегері, оқу озаты.

Ұнататын пәндері: қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі.

Сайыс ережесі

Қалай өтеді?

Интерактивті тақтада нөмірленген суреттер көрсетіледі. Қатысушылар жауапты алдарындағы кеспе қағаз арқылы білдіреді.

Ұпайлау

Оқушы мен ата-ана (немесе серіктесі) сұраққа дұрыс жауап берсе, жұлдызша алып, келесі қадамға жылжиды.

Құрылымы

Сайыс 5 бөлімнен тұрады. Әр бөлімнің өзіндік тапсырмасы мен ерекшелігі бар.

Ұран

«Жұлдызды сағат — сын сағат. Жұмбақты шеш, ойна-күл! Білімдіден мол талап күтіледі, оны біл. Ал ойыннан қалмайық, жұлдызсыз мүлдем қалмайық!»

Сайыс бөлімдері

I бөлім. Қазақ ақын-жазушылары бойынша сұрақ-жауап

  1. «Балалар, бұл жол басы даналыққа…» — ізденуге, үйренуге, оқуға шақырған өлең жолдарының авторы: А. Байтұрсынов.
  2. Қазақ жерінің суы мен жайлауы, оның тіршіліктің түйіні екені туралы «Туған ел» өлеңінің авторы: С. Сейфуллин.
  3. «Қалыпсың ұйықтап, қарағым… Жуын, жүгір мектепке» — өлең жолдарының авторы: І. Жансүгіров.
  4. Орыс жазушысы И. Крыловтан «Шегіртке мен құмырсқа» мысалын аударған ақын: А. Құнанбаев.
  5. «Жасынан оқу оқып, өнер қуған…» — жастарға үміт артқан көрнекті ақын: М. Жұмабаев.

II бөлім. Қоршаған дүниені танып біл (дүниетану)

  1. Суда жүзетін, мойны ұзын, аяғы қысқа, ерте кезден қолға үйретілген құс туралы сипаттама берілді. Оның қауырсынынан жасалған қаламмен кімдер жазған? Жауабы: Абай, Шоқан.
  2. Үкі — дыбысын салу (тапсырма).
  3. Қарға — қауырсын-жүні тығыз, жылтыр. Қанша жыл өмір сүреді? Жауабы: 70–75 жыл.
  4. Аққу — дыбысын салу (тапсырма).
  5. Қанаты ұзын, айыр, жіңішке; әртүрлі жерде тіршілік ететін құс: қарлығаш.

III бөлім. «Тапқырлар мен алғырлар» (жұмбақтар)

  1. «Ұсынылған қойынынан білімін білерсің…» — кітап.
  2. «Білімнің куәсі… Іші толған қолтаңба…» — күнделік.
  3. «Әрі итерсе — аунайды, бері итерсе — аунайды…» — глобус.
  4. «Мұрнын басса — жабылар, ернін басса — ашылар…» — портфель.
  5. «Бір құс бар өте әдемі, тұмсығы ұзын…» — қалам.

IV бөлім. Әріптерден сөз құра

Тапсырма: берілген әріптерден ең ұзын сөз құрастыру.

Әріптер

А З Б Е Т І К У С Ы

V бөлім. Сөзден сөйлем құра

Тапсырма: қалған екі оқушы сөздерден сөйлем құрайды. Бір сөзді екі рет қолдануға болмайды.

Қорытынды

Барлық бөлімнен сүрінбей өткен жеңімпазға сыйлық табысталады. Сонымен қатар жеңімпазға өзінің «жұлдызды сәтінде» көпшілік алдында ойын айтып, арманын бөлісуге мүмкіндік беріледі.

Нәтиже

Бұл сайыс оқушылардың білімін бекітіп қана қоймай, отбасы мен мектептің бірлескен қолдауын күшейтіп, баланың өзіне деген сенімін арттыруға бағытталған.