Қазақша рефераттар

Мектеп аялдамасы

Сабақ туралы мәлімет

Пән / сынып
Математика, 3-сынып
Сабақтың тақырыбы
Натурал санды 1-ге бөлу
Сабақ түрі
Жаңа сабақ
Әдістер
Түсіндіру, сұрақ-жауап, байқау

Мақсаттар

  • Білімдік мақсат

    Натурал санды 1-ге бөлу ережесін меңгерту: кез келген натурал санды 1-ге бөлгенде сол санның өзі шығатынын түсіндіру.

  • Тәрбиелік мақсат

    Қатесіз әрі шапшаң есептеуге, математикалық тілде дұрыс оқуға дағдыландыру.

  • Дамытушылық мақсат

    Ойлау мен есте сақтау қабілетін дамыту, шығармашылық тапсырмалар арқылы ой өрісін кеңейту.

Көрнекіліктер:

сызба, суреттер, слайдтар.

Сабақтың жүру барысы

1) Ұйымдастыру

  • Оқушылармен амандасу.
  • Оқу құралдарын түгендеу.
  • Сабаққа назар аударту.

2) Үй жұмысын тексеру

Есептеулер

№9 2 × 6 = 12 2 см × 6 = 12 см 12 кг × 4 = 48 кг 10 тг × 5 = 50 тг
№9 4 × 3 = 12 4 см × 3 = 12 см 28 кг × 2 = 56 кг 20 тг × 4 = 80 тг

Маңызды ережелер

  • 0-ді натурал санға бөлсең — 0 шығады.

    Мысалы: 0 : 7 = 0

  • 0-ге бөлуге болмайды.

    Мысалы: 7 : 0 — анықталмаған.

3) Жаңа тақырып: натурал санды 1-ге бөлу

Негізгі ой

Кез келген санды 1-ге бөлгенде сол санның өзі шығады.

Мысал

36 : 1 = 36

Мысал

23 : 1 = 23

Мысал

16 : 1 = 16

Жалпы түрі: a : 1 = a

Тура теңдіктер құрайық

Бөлу

25 : 1 = 25

40 : 1 = 40

Көбейту

25 × 1 = 25

40 × 1 = 40

Қорытынды: кез келген санды 1-ге бөлсек те, 1-ге көбейтсек те — нәтиже сол санның өзі болады.

Саяхат форматы

Бүгін біз «Білім еліне» саяхат жасаймыз. Алдымызда мына аялдамалар бар:

  1. 1) Мектеп аялдамасы
  2. 2) Білгірлер аялдамасы
  3. 3) Тапқырлар аялдамасы
  4. 4) Шешендер аялдамасы
  5. 5) Мергендер аялдамасы

Аялдамалар бойынша тапсырмалар

1) Мектеп аялдамасы

Билеттердегі тапсырмаларды орындап көрейік:

14 : 1 = 14

18 : 1 = 18

8 : 1 = 8

17 : 1 = 17

59 : 1 = 59

27 : 1 = 27

Ереже қайта бекітіледі: кез келген сан : 1 = сол сан.

2) Білгірлер аялдамасы

Өрнектер құрып, мәнін табайық (бөлу және көбейту):

Сан Бөлу Көбейту
5 5 : 1 = 5 5 × 1 = 5
18 18 : 1 = 18 18 × 1 = 18
23 23 : 1 = 23 23 × 1 = 23
49 49 : 1 = 49 49 × 1 = 49
77 77 : 1 = 77 77 × 1 = 77

Бұл аялдамадан да сәтті өттік.

3) Тапқырлар аялдамасы

Теңдеулерді шешейік:

1) x × 5 = 10

Шешуі: x = 10 : 5

Жауабы: x = 2

2) 24 : x = 8

Шешуі: x = 24 : 8

Жауабы: x = 3

Өз бетімен жұмыс

Өрнек: 6 × a, мұнда a = 2, 3, 4, 5.

6 × 2 = 12

6 × 3 = 18

6 × 4 = 24

6 × 5 = 30

Сергіту сәті

Көзге арналған қысқа жаттығу:

Жазу жаздық, есептеп, Шаршағандай көз ілмек. Көзді қатты жұмамыз, Сосын қайта ашамыз. Көз тастаймыз аспанға, Бір, екі, үш деп санаймыз. Төрт деп жерге қараймыз, Еденге көзді қадаймыз. Бес дегенде — солға қарай, Алты дегенде — оңға қарай. Отырайық ал енді, Демалдық қой — есепті Шығарамыз дәл енді.

4) Шешендер аялдамасы (мәтіндік есептер)

1-топ

Берілгені: 6 кг және 8 кг пісірілді. 7 қорапқа тең бөлінді.

Шешуі: (6 + 8) : 7 = 2

Жауабы: әр қорапқа 2 кг.

2-топ

Берілгені: 32 б болды. 6 а-дан 4-еуден алынды.

Шешуі: 32 − (6 × 4) = 8

Жауабы: 8 б қалды.

3-топ

Берілгені: Шай — 35 т. Кофе — 14-ке кем.

Шешуі: (35 − 14) + 35 = 56

Жауабы: барлығы 56 (шай және кофе).

Ойлан, тап!

«Сен нешедесің?» — деген сұраққа Еркін былай жауап берді: «Ең кіші үш таңбалы саннан ең кіші екі таңбалы санды азайтып, шыққан санның оннан бір бөлігін алсаң, менің жасымды табасың».

100 − 10 = 90

90 : 10 = 9

Жауабы: Еркін 9 жаста.

5) Мергендер аялдамасы

Сәйкестендіру әдісі арқылы орындау:

Жиынтық 1

  • 8 : 4= 2
  • 20 : 2= 10
  • 9 : 3= 3

Жиынтық 2

  • 6 : 2= 3
  • 14 : 7= 2
  • 6 : 3= 2

Қосымша тапсырма (№10). Есепте:

59 : 1 = 59

53 : 1 = 53

1 × 0 = 0

40 : 1 = 40

0 : 700 = 0

Қорытынды және кері байланыс

Қорытынды ереже

Бөлу

Кез келген санды 1-ге бөлгенде сол санның өзі шығады.

14 : 1 = 14

Көбейту

Кез келген санды 1-ге көбейткенде сол санның өзі шығады.

14 × 1 = 14

Үй тапсырмасы

Ережені жаттау және мысалдар арқылы бекіту.

Бағалау

Сабаққа белсенді қатысқан оқушылар мадақталып, бағаланады.