Қазақша рефераттар

Бесеудің хатын жолдаған бесеу кімдер

Сабақтың мақсаты

1) Танымдық

Ашаршылықтың туындау алғышарттарын, оның қазақ қоғамына тигізген ауыр салдарын жүйелі түрде түсіндіру.

2) Дамытушылық

Оқушыларды тарихи дерекпен жұмыс істеуге, тапсырма құрастырып орындауға және пікірін ашық айтуға үйрету.

3) Тәрбиелік

Ұлттық құндылықты түсінуге жетелеп, Отанын және ұлтын сүюге, қорғауға баулу.

Сабақтың барысы

1) Ұйымдастыру кезеңі

  • Амандасу, оқушыларды түгендеу.
  • Топқа бөлу, сабақ мақсатын айқындау.

2) «Кім жылдам?» (үй тапсырмасы)

Тақырып: Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру. Сұрақ-жауап арқылы білімді бекіту.

3) Жаңа сабаққа кіріспе

Ашаршылық туралы өлең оқылып, тақырыптың эмоционалдық және тарихи салмағы ашылады.

4) Материалды түсіндіру

Бейнетаспа көрсетіліп, жаңа тақырып негізгі ұғымдарымен бірге түсіндіріледі.

5) Қойылым (әдеби-тарихи байланыс)

Ш. Мұртазаның «Бесеудің хаты» тарихи драмасынан оқушылар үзінді қояды.

6) Топтық жұмыс

Әр топ тақырып бойынша постер дайындап, қорғайды; дәлел келтіру мен талдау дағдылары күшейтіледі.

7) Естеліктермен жұмыс

«Зұлмат жылдар» куәгерлерінің естеліктері оқылып, тарихи жадтың маңызы талқыланады.

Жылдам сұрақтар

Үй тапсырмасын пысықтау үшін қысқа әрі нақты сұрақтар қолданылады.

«Кім жылдам?» сұрақтары (ұжымдастыру)

  1. Ауылды кеңестендіру ұранымен Қазақстанда «жаңа революция» жүргізудің негізін қалаған кім? Жауабы: Ф. И. Голощекин
  2. Голощекиннің бұл идеясына наразылық білдірген қазақ қоғам қайраткері кім? Жауабы: Т. Рысқұлов
  3. Ірі бай шаруашылықтары мен жартылай феодалдарды тәркілеу және жер аудару туралы декрет қай жылы шықты? Жауабы: 1928 жыл
  4. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру бағыты қашан және қай съезде жарияланды? Жауабы: 1927 жыл, XV съезд
  5. Ф. И. Голощекиннің шын аты кім? Жауабы: Шая Ицкович
  6. Орталық Комитет Қазақ АКСР-інде ұжымдастыруды қашан аяқтауды көздеді? Жауабы: 1932 жылдың көктеміне қарай
  7. 1928 жылы Қазақстандағы барлық қожалықтардың қанша пайызы ұжымдастырылды? Жауабы: 2%
  8. Қай жылдан бастап республикада ұжымшар құрылысы жедел жүргізілді? Жауабы: 1929 жылдың екінші жартысы
  9. Ұжымдастыру жылдарында республикадағы толқулар мен көтерілістер саны қанша болды? Жауабы: 372
  10. Қазақстандағы қарулы қарсылықтар қай жылдары болды? Жауабы: 1927–1931 жылдар

Бекіту: «Тұлғаны таны»

  1. 1933 жылдың наурызында И. В. Сталинге, М. М. Кагановичке, В. М. Молотовқа хат жолдаған қоғам қайраткері кім? Жауабы: Т. Рысқұлов
  2. «Кіші Қазан» төңкерісін өткізу идеясын насихаттаған кім? Жауабы: Ф. Голощекин
  3. «Қызыл жебе» романын жазған кім? Жауабы: Ш. Мұртаза
  4. «Бесеудің хатын» жолдаған бес тұлға кімдер? Жауабы: Ғабит Мүсірепов, Емберген Алтынбеков, Мұташ Дәулетқалиев, Мансұр Ғатауллин, Қадыр Қуанышев
  5. «Қазақстан отар болып келді және солай болып қалды» деп күйініш білдірген қоғам қайраткері кім? Жауабы: Смағұл Сәдуақосов

Қорытынды, үй тапсырмасы және бағалау

Қорытындылау

Негізгі ұғымдар жинақталып, тарихи сабақтың мәні талданады.

Үй тапсырмасы

  • Тақырыпты оқып келу.
  • «Бүгінімізге тәубе!» тақырыбында шағын шығарма жазу.

Бағалау

Сабақтағы белсенділік, дәлелді жауап және топтық жұмыс нәтижесі бойынша бағалау жүргізіледі.

Назар аудару

Ашаршылық тақырыбы — тарихи жады мен азаматтық жауапкершілікті қалыптастыратын, нәзік әрі маңызды мәселе. Талқылауда дерекке сүйеніп, құрмет пен байыптылық сақталады.