Негіздердің құрамын физикалық және химиялық қасиетін сипаттай білу және химиялық қасиеттерін сипаттайтын химиялық реакция теңдеулерін жаза білуге баулу
Дамыта оқыту жүйесі: сабақтың негіздемесі
Дамыта оқытуда мұғалімнің басты міндеті — оқу материалының мазмұнын оқушыға дайын күйінде жеткізу немесе іс-әрекет үлгісін дайын түрде көрсету емес. Керісінше, оқушымен бірлесе отырып жалпы іс-әрекетті ұйымдастыру, алға қойылған міндеттерді түсінуге жағдай жасау, оларды шешудің тәсілдері мен жолдарын іздестіруге жетелеу.
Осы ұстанымға сүйене отырып, «Негіздер» тақырыбы бойынша өткізілген сабақта оқушылардың өздігінен және топпен жұмыс істеуі негізгі тірек ретінде алынды.
Сабақтың мақсаттары
Білімділік
Негіздердің құрамын, физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттай білуге, сондай-ақ олардың химиялық қасиеттерін ашатын реакция теңдеулерін жаза білуге баулу.
Дамытушылық
Заттарды бір-бірінен ажырата білу, негіздердің химиялық формуласын дұрыс жазу, теңдеу құрастыру дағдыларын дамыту.
Тәрбиелік
Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, уақытты тиімді пайдалануға және қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың ұйымдастырылуы
Тақтаның ортасына «Негіздер» сөзі жазылады. Әр оқушы осы заттар тобына тән белгілер туралы өз ойын айтады. Айтылған ойлар тақтаға тіркеліп, ортақ сызба-нұсқа құрастырылады.
Жаңа тақырыпты меңгеру осы сызба арқылы жүргізіліп, оқушылардың өз қорытындысына сүйенетін түсіндіру кеңістігі қалыптастырылады.
Сыныптық жұмыс: негіздерді жіктеу
Негіздерді құрамына қарай жіктеу үшін оқушыларға төмендегі тапсырма ұсынылады.
Тапсырма
- 1 Берілген негіздерді кестеге орналастырыңыз: Ca(OH)₂, Fe(OH)₂, Ba(OH)₂, Al(OH)₃, Be(OH)₂, LiOH, Cu(OH)₂, Zn(OH)₂.
- 2 Осы гидроксидтер құрамындағы металдардың валенттілігін анықтап, кестені толтырыңыз.
- 3 Гидроксид тобының саны неге тәуелді екенін түсіндіріңіз.
Мысалдар (формулаларды оқуға ыңғайлы түрде)
- Cu(OH)₂
- Al(OH)₃
- Ca(OH)₂
- LiOH
Негіздердің формуласы және графикалық көрсетілімі
Негіздердің формуласында элементтер белгілі ретпен жазылады: бірінші — металл атомы, ортасында — оттек атомы, соңында — сутек атомы.
Негіздердің графикалық формуласын кескіндеу үшін оқушыларға бағыт беретін сызба-нұсқа ұсынылып, соның негізінде практикалық тапсырма орындатылады.
Автор туралы
Байбатырова Айгүл Қайырқызы — М. Ахметбекова атындағы орта мектептің химия пәнінің жоғары санатты мұғалімі.