Балалар алдымен сендерге күз туралы өлең оқып берейін
Сабақ туралы мәлімет
Атырау облысы, Исатай ауданы, Исатай ауылы — «Балбөбек» балабақшасының тәрбиешісі: Доскалиева Айнагүл Мұратқалиқызы.
Білім беру саласы
Таным
ҰОІӘ
Қарапайым математика
Тақырыбы
3 және 4 санына тең заттарды салыстыру; заттарды санау; жыл мезгілі — күз; «оң жақта/сол жақта» бағдарлау
Мақсаты
- 4 көлеміндегі заттарды санауға үйрету және үлгі бойынша санау дағдысын қалыптастыру.
- Екі топтағы заттарды салыстыру, теңестіру және нәтижені сөзбен айту.
- Күз мезгілі туралы түсінікті нығайту және табиғаттағы өзгерістерді сипаттай алу.
- Заттың орналасуын (оң жақ/сол жақ) сөзбен баяндай алу және қағаз бетінде бағдарлау.
Мотивациялық-қозғаушы кезең
Шаттық шеңбері (өлең)
Арайлап бүгін атты күн,
Шашып бізге шуағын.
Тілейміз сізге ақ таңның
Қуанышын, шаттығын.
Қайырлы таң, қайырлы күн —
Қуанатын күн бүгін!
Сәлемдесу
— Сәлеметсіңдер ме, балалар!
— Сәлеметсіз бе, апай!
Тәрбиеші балалардың көңіл күйін бақылап, сабаққа назарын шоғырландырады.
Ұйымдастырушы-іздестіру кезеңі
3 және 4 саны туралы жұмыс
Тәрбиеші 3 пен 4 саны туралы түсінік беріп, тақтада бейнелеп көрсетеді. Үстел үстіндегі 2, 3 және 4-тен топтастырылған геометриялық пішіндерді балаларға санатады. Зат санын сан атауымен сәйкестендіріп айта алуын қадағалайды.
Негізгі дағды
Санау және сәйкестендіру
Бағалау
Дұрыс сан айту, салыстыру
Ойындар арқылы бекіту
Ойын: «Жоқ санды тап»
Экранда 1, 2, 3, 4 сандары көрсетіледі. Бір сан жасырылған. Балалар қай сан жоқ екенін табады.
Ойын: «Шатасқан сандар»
1-ден 4-ке дейінгі сандардың орны ауыстырылып беріледі. Балалар сандарды дұрыс ретімен орналастырады.
Дәптермен жұмыс
1-тапсырма: Санау және салыстыру
- Жоғарғы қоршаудың ішіндегі шарлар мен доптарды санаңдар.
- Төмендегі бос орындарға сонша шар және сонша доп салыңдар.
- Неше шар, неше доп салдыңдар? Қайсысы көп екенін салыстырыңдар.
2-тапсырма: Жұмбақ және дөңгелектерді бояу
Жұмбақ 1
Төрт аяқты, тағанды,
Тасиды ол адамды.
Жанармайды құйып ап,
Тез жүріп ол зулайды.
Жауабы: автокөлік
Жұмбақ 2
Мүйізінен ұстап ап,
Айдайды адам абайлап.
Қане, балалар ойланып,
Табыңдаршы, бұл қандай ат?
Жауабы: велосипед
Суреттен велосипед пен машинаны тауып, әрқайсысының дөңгелегі қанша болса, сонша дөңгелекті бояңдар. Соңынан салыстырыңдар: велосипедтің дөңгелегі көп пе, әлде машинанікі ме?
Сергіту сәті: «Екі шапалақ»
Жоғары — екі шапалақ,
Алға — екі шапалақ.
Енді қолды артқа ұстап,
Қос аяқтап секіреміз.
3-тапсырма: Күз туралы әңгіме
Өлең
Жапырақтар сарғайып,
Жерге ағылып төгілсе,
Құстарымыз жиналып,
Жылы жақты көздесе —
Күз дегенің осы ғой,
Жауын жауар, жер тесе.
Сұрақ-жауап
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?
- Күз көрінісін бояу үшін қандай түстерді қолданамыз?
- Суретте бұдан басқа қандай жыл мезгілдері көрсетілген?
4-тапсырма: Оң жақ пен сол жақты бағдарлау
- Оң жақтағы суретке мұқият қараңдар: заттар қалай орналасқан?
- Екінші суретке күн мен шыршаны бірінші суретке керісінше етіп салыңдар.
- Екі суретті салыстырып, қандай айырмашылық байқадыңдар?
Рефлексиялық-түзетушілік кезең
Балалар өзін-өзі бақылау жасайды: тапсырмаларды қаншалықты дұрыс орындағанын айтып, өз жұмысына баға береді. Тәрбиеші қысқаша қорытынды жасап, жетістіктерін атап өтеді және қажет жерде түзету сұрақтарын қояды.
Ескерту
Материалдың толық нұсқасы қажет болса, оны бөлек файл/сілтеме ретінде ұсынуға болады.