Бір таңбалы сандарды оқу, жазу және салыстыру
Сабақтың тақырыбы
4 саны мен цифры
Мектеп
- Атауы:
- Ақжал негізгі мектебі КММ
- Мұғалім:
- Мухамеджанова Б. К.
Бастапқы білім
Сабақ оқушылардың балабақшада меңгерген сандары мен санау тәжірибесіне сүйенеді.
Оқу мақсаттары
Оқу бағдарламасына сәйкес жоспарланған нәтижелер.
1.1.1.1
Санау барысында натурал сандардың реттік нөмірі анықталатынын түсінеді; 10 көлемінде тура және кері санайды және натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.
1.1.1.2
Бір таңбалы сандарды оқиды, жазады және салыстырады; бір таңбалы сандардың құрамын анықтайды.
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың дайындық деңгейіне қарай күтілетін нәтижелер.
Барлық оқушылар
- Натурал сандардың қалай алынатынын түсінеді.
- 10 көлеміндегі сандарды тура және кері ретпен санайды, натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.
Оқушылардың басым бөлігі
- Бір таңбалы сандардың құрамын анықтайды.
Кейбір оқушылар
- Цифр мен санды бір-бірінен ажыратады және бір таңбалы сандарды әртүрлі тәсілдермен көрсетеді.
- «+», «=», «>», «<» таңбаларын орынды қолданады.
Құндылықтарды дарыту
«Мәңгілік Ел» құндылықтары (5-қадам)
Жауапкершілігі жоғары, белсенді азаматтық ұстанымы бар тұлғаны қалыптастыру: оқушы өз жұмысына жауапкершілікпен қарап, жоғары нәтижеге ұмтылады.
Пәнаралық байланыс
- Математика
- Экономика
- Дүниетану
АКТ қолдану
Музыка
«Чунга-чанга» әуені.
Ресурстар
- 4 цифрының жазу үлгісі
- Пальма суреттері
- Қорапшалар
- Моншақтар
- Джунгли суреті
- Тотықұстардың суреттері
Қысқаша қорытынды
Бұл сабақта оқушылар 4 саны мен цифры туралы түсінігін кеңейтеді: 10 көлемінде тура және кері санауды қайталайды, натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды, бір таңбалы сандарды оқып-жазады және салыстырады. Сонымен бірге сан мен цифрдың айырмашылығын ажыратып, «+», «=», «>», «<» таңбаларын қолдану дағдыларын бекітеді.