Уақытқа бағыну
Сабақ туралы мәлімет
Сынып
6-сынып
Сабақтың тақырыбы
Менің бос уақытым
Сабақтың мақсаты
- Бос уақыт ұғымын түсіндіру.
- Оқушылардың ауызекі сөйлеуін дамыту, өз ойын толық әрі жүйелі жеткізуге үйрету.
- Тіл байлығын арттыру, сөйлеу дағдыларын шыңдау.
- Уақытты дұрыс пайдалануға, үнемдеуге және жауапкершілікке баулу.
Күтілетін нәтиже
- Жаңа сөздерді ауызекі сөйлесу барысында күнделікті өмірде орынды қолданады.
- Уақыттың қадірін өз сөзімен түсіндіріп, салыстырады.
- Өз іс-әрекетіне баға береді, топтағы белсенділігі артады.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Интерактив тәсілдер
- «Суреттер сөйлейді» әдісі
- «Веер» әдісі (өткен тақырыптарды тексеру)
- Топтық тергеу (мәтінмен жұмыс)
Тілдік дамыту
- «Грамматика көпірі»
- «Сана саяжолы» (рефлексия)
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі
1) Психологиялық ахуал қалыптастыру
«Бұл — мен, бұл — сен, бұл — менің достарым» жаттығуы арқылы оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыру.
Сұрақтар:
- Еліміздің болашағы кім?
- Мектебіміздің мақтанышы кім?
- Мұғалімдердің сүйікті шәкірттері кім?
- Бүгінгі сабақтың белсенді қатысушылары кім?
2) Топтың «Алтын ережелері»
- Тыныштықты сақтау
- Бір-бірін тыңдау
- Белсенді қатысу
- Уақытты тиімді пайдалану
3) Бағалау
Әр топ мүшесіне бағалау парағы беріледі. Мұғалім бағалау критерийлері жазылған кітапшамен таныстырады.
4) Тірек сигналдары (текше арқылы)
Сабақ үстіндегі жұмыс ырғағын реттеу үшін түстердің мәні түсіндіріледі.
Көк
Жұмыс барысында үстелде тұрады.
Қызыл
Сұрақ болса көтереді.
Жасыл
Тапсырма дайын болғанда көтереді.
Сары
Қосымша уақыт қажет болғанда көтереді.
5) Үй тапсырмасын тексеру
«Сағат тілі» тәсілі арқылы жазба жұмысы тексеріледі: қатысу ауыспалы келер шақта жіктеледі. Үй жұмысы кезінде жіберілген қателер бойынша түзету жұмысы жүргізіледі.
6) Өткенді қорытындылау
«Веер» әдісі арқылы өткен материал қайталанып, меңгеру деңгейі тексеріледі.
Қызығушылықты ояту
Ой қозғау — 2 минут
«Суреттер сөйлейді» әдісі: интербелсенді тақтадағы суреттерге назар аударып, сурет бойынша бағыттаушы сұрақтар қойылады.
Түсіну
Сөздік жұмысы
Мақсаты: жаңа сөздерді дұрыс айтуға және сөйлеуде қолдануға дағдыландыру.
- бос уақыт
- свободное время
- көркем шығарма
- художественное произведение
- кейіпкер
- персонаж
- қадірлеу
- ценить
- жоспарлау
- планировать
- мақсатқа жету
- достичь цели
Мәтінмен жұмыс (топтық тергеу)
Барлық оқушы мәтінді көз жүгіртіп оқып шығады, кейін топ ішінде тапсырмалар орындалады. Жұмыс барысында өзара бағалау жүргізіліп, қажет жағдайда қателер түзетіледі.
1-топ
Оқырмандар
2-топ
Тілшілер
3-топ
Дәнекершілер
Сергіту сәті
2 минут
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы оқушылардың назарын қайта шоғырландыру.
Қолдану және талдау
«Грамматика көпірі»: әр тапсырманың орындалуы түсіндіріліп, орындалу барысы бақылауда болады. Қате кеткен жағдайда түзету жұмысы жүргізіледі.
Жинақтау
Постер жұмысы
Әр топқа А3 қағазында салынған сурет беріледі. Мақсаты: өткен тақырыптарды жинақтау, ойды визуалды түрде жеткізу, топтық талқылауды күшейту.
1-топ
Сағат және ұшқан құс
2-топ
Қойын дәптер және қалам
3-топ
Күнтізбе парағы
Рефлексия
«Сана саяжолы» әдісі: оқушылар екі қатарға тізіліп тұрып, сабақтан алған әсері мен түсіну деңгейін қысқаша бөліседі.
Үй тапсырмасы
Үй тапсырмасының орындалу жолы түсіндіріліп, күтілетін талаптар нақты айтылады.