Кумулятивтік әңгіме

Коучинг сабақ жоспары (ІІ деңгей, «Өрлеу» БАҰО)

Тақырыбы: Диалогтік оқытудың әдістерін сабақта тиімді қолдана аламыз ба?
Автор: Қалиева Назипа Қанибайқызы
Мекеме: М. Мәметова атындағы орта мектеп
Пәні: Қазақ тілі мен әдебиеті

Мақсаты

Коучинг барысында пікір алмасу арқылы диалогтік оқыту туралы түсінікті кеңейту.
Диалог түрлерін тәжірибеде қолдана отырып, оқушыларды сыни тұрғыдан ойландырудың маңызын бағамдау.

Оқу нәтижесі

Сабақта диалогтік оқыту әдістерін ұтымды пайдалануға бағыт-бағдар алады.
Пікірлесу ортасын құру және сындарлы диалог жүргізу жолдарын меңгеріп, тәжірибеде қолдану шеберлігін арттырады.
Диалог құру арқылы оқушының білім алатынын тәжірибе жүзінде дәлелдеудің маңызын түсінеді.

Материалдар мен құрал-жабдықтар

Стикер Маркер Плакат Слайдтар Бағдаршам Үлестірмелі материалдар

Сабақтың құрылымы

Ұйымдастыру кезеңі

Топтық жұмысқа жылдам жұмылдыру

Старт

Қатысушыларға сурет қиындылары таратылады. Қиындыларды біріктіру арқылы топтарға бөлінеді.

1-кезең: Білу

Ой қозғау және кумулятивтік әңгіме

Тапсырма

Тапсырмалар

1-топ: ХХІ ғасыр оқушысы қандай болуы керек?
2-топ: ХХІ ғасыр ата-анасы қандай болуы керек?
3-топ: ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болуы керек?

Назарға

Бұл кезеңде қатысушылардың бастапқы ойлары жинақталып, пікір айту мәдениеті қалыптастырылады.

2-кезең: Түсіну

Әңгіме-дебат және жауаптарды сараптау

Әңгіме-дебат Сараптау

1-топ

«Ағылшын тілін балаға ерте жастан үйреткен дұрыс».

2-топ

«Ағылшын тілін 1-сыныптан оқытқан дұрыс емес».

3-топ

Алғашқы екі топтың дәлелдерін салыстырып, жауаптарын сараптайды және қорытынды ұсынады.

Құрал: Эдвард де Бононың «Ойлаудың алты қалпағы»

Сыни ойлау

Талқылау барысында түрлі көзқарасты жүйелеу, дәлелдің сапасын бағалау және пікірді мәдени түрде қорғау ұсынылады.

Негізгі идея

Диалогтік оқыту — оқушыны тыңдауға, дәлелдеуге, сұрақ қоюға және жауапты бірлесіп құрастыруға үйрететін тиімді тәсіл. Сыныпта пікірлесу ортасын құру арқылы оқушының ойлауы тереңдеп, білімді белсенді түрде меңгеруіне жағдай жасалады.