Тақпақпен - Қазақстан Республикасының Президенті кім
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы №4
«Менің Отаным — Қазақстан»
Бұл материал «Күншуақ» тобына арналған. Мақсат — балалардың Отанға деген сүйіспеншілігін арттыру, Қазақстан Республикасының рәміздерін тануға үйрету, сөздік қорын байытып, танымдық қызығушылығын дамыту.
Педагог
Мұратхан Г.
Білім беру салалары
Қатынас. Әлеуметтік орта
Бөлімі
Қоршаған ортамен танысу
Сөздік жұмыс / билингвальды компонент
Рәміздер, Отан, Астана, елорда, достық
Материалдар, құрал-жабдықтар
- Қазақстан Республикасының рәміздері (Ту, Елтаңба, Әнұран) бейнелері
- Қазақстан Президентінің суреті
- Елорда — Астананың көрікті жерлері: Ақорда, Бәйтерек және т.б. суреттері
- Мақал-мәтелдерге арналған карточкалар
Мотивациялық-ынталандыру кезеңі
Сабақ Қазақстан Республикасының Әнұранымен басталады. Одан кейін «Шаттық шеңбері» ұйымдастырылады.
Шаттық шеңбері
Ортақ біздің бір Отан, Төбемізде бір аспан. Барлық ұлттың баласы, Достығымыз жарасқан.
Сұрақтар
- Бүгінгі көңіл-күйіміз қандай?
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Бір аптада неше күн бар?
- Бүгін аптаның нешінші күні?
- Қыс айлары қалай аталады?
Нәтиже
Балалар сабаққа назарын шоғырландырады, уақыт пен маусым ұғымдарын еске түсіреді, өз ойын еркін жеткізуге ынталанады.
Іздену-ұйымдастырушылық кезең
Диалог
Тәрбиеші: Балалар, біз тұратын мемлекет қалай аталады?
Балалар: Қазақстан.
Тәрбиеші: Дұрыс айтасыңдар, біз Қазақстан елінде тұрамыз!
Тақпақ
Аялап ару ананы, Өсірген еркін баланы, Бесігім болып тербеткен Отаным — Қазақстаным!
Автор/орындаушы: Аяри
Түсіндіру
Отан — біз сүйікті отбасымызбен бірге тұратын үйіміз, туған жеріміз, ауылымыз бен қаламыз, сондай-ақ бізді қоршаған табиғатымыз.
Негізгі сұрақтар
- Елордамыз қалай аталады?
- Мемлекеттік рәміздердің аттарын атаңдар.
- Қазақстан Республикасының Президенті кім?
- Неліктен Қазақстанды көпұлтты ел дейміз?
Мақал-мәтел
«Халықтың ортақ үйі — Отан.»
Мақал арқылы балаларға бірлік, достық және ортақ құндылық ұғымдары түсіндіріледі.
Сергіту сәті: «Астанаға саяхат»
Музыка ырғағымен балалар Астананың көрікті жерлеріне «саяхат» жасайды, суреттерді тамашалайды: Ақорда, Бәйтерек және т.б.
Қимыл
Жүру, бағыт ауыстыру, қол қимылдары
Көру
Нысандарды сурет арқылы тану
Тіл дамыту
Нысандарды атау, сипаттау
Дидактикалық ойын: «Бәйтерек құрастыру»
Балалар бөліктерден «Бәйтерек» макетін құрастырады. Ойын ұсақ моториканы, зейінді, кеңістікте бағдарлауды және бірлесіп әрекет етуді дамытады.
Тапсырма
- Бәйтерек бөліктерін дұрыс ретпен орналастыру
- Дайын жұмысты сипаттап айту (не құрастырдың, қандай бөліктері бар?)
Рефлексивті-түзетушілік кезең
Қорытынды сұрақтар
- Астанаға жасаған саяхат ұнады ма?
- Қандай көрікті жерлерді еске түсіресің?
- Мемлекеттік рәміздер қалай аталады?
Мадақтау және бекіту
Балалар мадақталады. Соңында «Көк тудың желбірегені» әні орындалады.
Күтілетін нәтиже
Білу керек
Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері
Болу керек
Астана қаласының көрікті жерлері туралы түсінік
Істей алу керек
«Бәйтерек» макетін құрастыра алады