Суретті кірістіру
Сабақтың тақырыбы: Объектілерді енгізу
Сабақтың түрі
Аралас сабақ
Сабақтың типі
Білім, іскерлік және дағдыны қалыптастыру сабағы
Пәнаралық байланыс
Сурет, ағылшын, орыс, қазақ тілдері
Оқыту әдістері
Сөздік, көрнекі, практикалық
Көрнекілік
Компьютер
Сабақтың мақсаты
- Білімділік
- Оқушыларға Word бағдарламасының графикалық мүмкіндіктерін көрсету және мәтіндік құжатқа графикалық бейнелерді кірістіруді үйрету.
- Дамытушылық
- Оқушылардың есте сақтау және зейін қабілеттерін дамыту, пәнге қызығушылығын арттыру.
- Тәрбиелік
- Уақытты тиімді пайдалануға, жүйелі ойлауға, ұқыптылыққа, шапшаңдыққа және компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру бөлімі
- Ұжымдық жұмысқа бағыттау.
- Санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау.
- Қауіпсіздік техникасы ережелерін (ҚТЕ) сақтау.
- Жұмыс дәптерінің жүйелі толтырылуын тексеру.
II. Үй тапсырмасын сұрау
Үй тапсырмасы деңгейлеп әрі жан-жақты тексеріледі: 1-деңгей — сұрақ-жауап, 2-деңгей — компьютерде орындалатын практикалық жұмыс.
Бағалау
1-деңгей: әр жауапқа — 1 балл
2-деңгей: практикалық жұмысқа — 2 балл
Талап
Оқушылар 2-деңгей тапсырмасын компьютерде орындап, нәтижесін көрсетеді.
1-деңгей сұрақтары
- Белгіше қандай қызмет атқарады?
- Ұяшық деген не?
- Кестені даярлау үшін не қажет?
- Мәтінді қалай көшірмелеуге болады?
- Tab пернесінің қызметі қандай?
- Мәтінді қалай қиып алуға болады?
- Кесте деген не?
- Белгіше қандай қызмет атқарады?
- Мәтіннің орнын қалай ауыстырамыз?
- Тіктөртбұрышты кесте деген не?
- Ұяшықтарды біріктіру үшін қандай әрекет орындалады?
- Кестені қалай жоямыз?
- Мәтінге кестені қалай кірістіреміз?
- Кестеге шекара қалай қойылады?
- Сызықтық кесте деген не?
- Белгіше қандай қызмет атқарады?
- Ұяшықтар дегеніміз не?
- Кестедегі жолдарды қалай жоямыз?
Ескерту: белгішелерге қатысты сұрақтар сабақ барысында нақты интерфейс элементтерімен бірге түсіндіріледі.
III. Жаңа тақырыпты түсіндіру: Word бағдарламасының графикалық мүмкіндіктері
1) Графикалық редактордан кірістіру
Оқушыларға қадамдарды өз сөзіммен түсіндіремін: алдымен графикалық редакторда сурет дайындалады, кейін құжатқа алмасу буфері арқылы енгізіледі.
- Графикалық редакторда сурет салу.
- Суретті белгілеп, алмасу буферіне көшіру.
- Мәтіндік құжатты ашып, меңзерді енгізілетін орынға қою.
- Суретті буферден алып, құжатқа кірістіру.
2) «Сурет салу» панелін қолданып графикалық бейне жасау
Тақырып SIN бағдарламасында анимация арқылы көрсетіледі («Суретті кірістіру» бөлімі).
- Аспаптар панелінен Автофигуралар командасын таңдап, қажетті фигураны белгілеу.
- Сызықтың түсі мен типін қалауыңша өзгерту.
- Құю командасы арқылы фигураны бояу.
- Еркін жылжыту үшін Обтекание ішінен Вокруг рамки және т.б. параметрлерін таңдап, ОК басу.
3) Дайын суреттер кітапханасынан сурет кірістіру
Түсіндіру 8-сыныпқа арналған электрондық оқулық (ЭО) арқылы жүргізіледі.
- Курсорды сурет қойылатын орынға орналастыру.
- Қою → Сурет → Картина (Вставка → Рисунок → Картина) командасын таңдау.
- Ашылған терезеден (Word нұсқасына қарай) ұсынылған суреттер тізімін қарау.
- Суреті бар файлдың атын таңдап, ОК батырмасын басу.
- Таңдалған сурет құжатқа енгізіледі.
4) Фигуралық мәтін (WordArt) кірістіру
Тақырып SIN бағдарламасында анимация арқылы түсіндіріледі («WordArt нысанын кірістіру»). Қадамдар оқушылардың дәптеріне жаздырылады.
- Курсорды мәтіннің басына қою.
- Вставка → Рисунок → Объект WordArt командасын орындау.
- Коллекция WordArt терезесінен стиль таңдап, ОК басу.
- Изменение текста WordArt терезесінде «Текст надписи» өрісіне өз мәтініңді енгізіп, ОК басу.
- Тышқан арқылы фигуралық жазбаны қажетті орынға орналастыру.
IV. Сабақты бекіту
10-сыныпқа арналған электрондық оқулықтағы «Графикалық мүмкіндіктер» тақырыбы бойынша 1–2 тапсырманы орындау.
V. Қорытындылау
Қайталау
- Дайын суреттер кітапханасынан сурет кірістіру.
- Фигуралық мәтін (WordArt) кірістіру.
Қайталау
- Графикалық редактордан сурет кірістіру.
- «Сурет салу» панелін қолданып графикалық бейне жасау.
VI. Бағалау
Оқушылардың жауаптары мен практикалық жұмысы бойынша жиынтық бағалау қойылады.
VII. Үйге тапсырма
§7–8. Суреттермен жұмыс істеу. Оқулық: 90–91-беттер.
Келесі сабақта теория бойынша сұралады.