Қазақша рефераттар

Ойыншылар тобы

Тараз қаласы, А. С. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназия
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі: Инкарбаева Жанар Ержанқызы

Сабақ тақырыбы

Ұлттық ойындар

Сабақтың мақсаты

  • А) Ұлттық ойындар туралы ұғымдарын кеңейту, дұрыс байланыстырып сөйлеуге үйрету.
  • Ә) Түрлі деңгейдегі танымдық тапсырмалар, сұрақтар мен ойындар арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін арттыру.
  • Б) Ұлттық ойын түрлерін үйрету арқылы оқушыларды ептілікке, тапқырлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі

Қорыту – ойын сабағы

Көрнекілігі

Слайдтар, қималар, қоржын, суреттер, асық және т.б.

Сабақтың барысы

Оқушылармен сәлемдесіп, сыныпты үш топқа бөлеміз: «Алғырлар», «Тапқырлар», «Ақылдылар». Әр топ тапсырмаларды бірлесіп орындайды.

1-тапсырма: Аудармасын тап

Мақсаты: сөздік қорды дамыту, дәл сәйкестендіру.

Ойыншылар берілген сөздердің аудармасын дұрыс табуы керек.

Қазақша Орысша
Асық альчик
Сүйек кость
Ұпай очко
Ойын игра
Тері шкура
Қамшы камча

2-тапсырма: «Адасқан әріптер» ойыны

Мақсаты: сөзді құрастыру, зейінділік.

Төмендегі сөздерді дұрыс ретке келтіріп жазыңыз:

  1. 1 Асқапудаы
  2. 2 Карпөк
  3. 3 Абнақалыт
  4. 4 Қуқзыу
  5. 5 Қатұлғаықмоз
  6. 6 Әгебй

3-тапсырма: «Білім ұяшықтары»

Мақсаты: ұлттық ойындарды тану, сипаттаманы сәйкестендіру.

Белгіленген сұрақтарға жауап беріңіз:

1

Ипподромда өткізілетін ұлттық ойындардың бір түрі.

2

Бұл — есеп ойыны, 18 ұяшығы бар.

3

Егер жігіт қуып жете алмаса, қыз жігітті қамшымен ұрады.

4

Ойынға бірнеше асық алынады, оның біреуі «хан» болуы керек.

5

Ойыншы атпен шауып келіп, жердегі сыйлықты алуы тиіс.

6

Бұл ойын айлы түнде ойналады.

4-тапсырма: «Ханталапай» ойыны

Мақсаты: жылдамдық, ептілік, топтық әрекет.

Ойын ережесі мұғалімнің нұсқауымен түсіндіріліп, сынып ішінде тәжірибелік түрде ойнатылады.

5-тапсырма: «Дұрыс / Дұрыс емес» кестесі

Мақсаты: сөйлем құрылымын түзету, сауатты жазу.

«Дұрыс емес» берілген сөйлемдерді түзетіп жазыңыз:

  1. 1) Олар ойынға мал сүйегін пайдаланды.

  2. 2) Ойынға он асық алынады.

  3. 3) Бұл ойынды қойшылар ойлап тапқан.

  4. 4) Ойыншылар айлы түнде сүйекті іздейді.

  5. 5) Көкпаршылар ешкінің терісіне таласады.

  6. 6) Ойыншы атпен шауып келіп, сыйлықты алып кетеді.

6-тапсырма: АС — ауызша сабақ картасы

Мақсаты: ауызша жүйелеу, тірек-сызба арқылы баяндау.

1

Ұлттық ойындар

2

Ойыншылар тобы

3

Малмен байланысты

4

Асық ойындары

5

Ұпай саны

7-тапсырма: Жіктік жалғауға арналған жаттығу

Мақсаты: грамматикалық тұлғаларды ажырату.

Берілген мысалдарды жақ бойынша ажыратып жазыңыз: I жақ, II жақ, III жақ.

Мысалдар:

айтасың, келемін, отыр, мұғалімсіз, оқушысыңдар, жүрмін, тұрасың, әнші, жатырсыз, ойнаймыз, сатушысың, жүр.

8-тапсырма: «Кім тапқыр?» ойыны

Мақсаты: сипаттама арқылы ойынды табу.

Берілген ойын элементтері бойынша қай ойын екенін анықтаңыз.

9-тапсырма: «Ақсүйек» ойыны

Мақсаты: ұлттық ойын дәстүрін таныстыру, белсенділік.

Ойынның мазмұны мен ережесі талқыланып, сабақ тақырыбымен байланысы қорытындыланады.

Қорытынды

Жарыстың қорытындысы шығарылып, жеңімпаздар марапатталады.