Қозғалыс жылдамдығын табу формуласын ата
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
- Сабақтың тақырыбы
- Теңдеу және оны шешу тәсілдері
- Сабақтың түрі
- Пысықтау сабағы
- Сабақтың әдістері
- Ойландыру, ой шақыру, сұрақ-жауап
Сабақтың мақсаты
Білімділік
Теңдеу және оны шешу тәсілдерін есептер шығару арқылы пысықтау.
Дамытушылық
Логикалық ойлауды дамыту; есептеу арқылы танымдық қабілеттерін, зейінін және есте сақтауын жетілдіру; өздігінен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру.
Тәрбиелік
Өзара ынтымақтастыққа, еңбекті құрметтеуге, шапшаңдыққа, ұқыптылыққа, тапқырлыққа және қырағылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың құрылымы
-
I. Ұйымдастыру бөлімі
- Сәлемдесу.
- Оқушыларды түгендеу.
- Оқу құралдарын тексеру.
-
II. Психологиялық дайындық
«Армысың, алтын күн!»
-
III. Ой шақыру
«Есіңе түсір, балақай!» бөліміндегі сұрақтар арқылы негізгі ұғымдар еске түсіріледі.
-
IV. Білімді бекіту
«Іске сәт, балақай!» Оқушыларға бағалау парағы таратылып, тапсырмалар І және ІІ нұсқа бойынша орындалады.
Ой шақыру: негізгі сұрақтар
Қозғалысқа қатысты формулалар
-
1) Қашықтықты табу формуласы
S = V · t
-
2) Жылдамдықты табу формуласы
V = S / t
-
3) Уақытты табу формуласы
t = S / V
Теңдеу туралы түсінік
-
4) Теңдеу дегеніміз не?
Белгісіз саны бар теңдік — теңдеу.
-
5) Белгісіз сан немен белгіленеді?
Теңдеуде белгісіз сан латын әріптерімен белгіленеді.
-
6) Теңдеуді шешу дегеніміз не?
Теңдеуді дұрыс сандық теңдікке айналдыратын белгісіз санның мәнін табу.
Білімді бекіту: ережелер мен тапсырмалар
0 мен 1-дің қасиеттері (қайталайық)
-
33 : 33 = 1
Сан өзін-өзі бөлсе, 1 шығады.
-
33 · 1 = 33
1-ге көбейткенде сан өзгермейді.
-
30 · 0 = 0
0-ге көбейткенде нәтиже 0 болады.
-
0 : 30 = 0
0-ді нөлден өзге санға бөлсек, 0 шығады.
I нұсқа
Теңдеуді шешу және тексеру
x + 20 · 8 = 2600
x + 160 = 2600
x = 2440
Тексеру
2440 + 20 · 8 = 2600
2600 = 2600
Қосымша тапсырма
x · (40 : 4) = 12 · 600
II нұсқа
Теңдеуді шешу және тексеру
40 · 6 + x = 9400
240 + x = 9400
x = 9400 − 240
x = 9160
Тексеру
40 · 6 + 9160 = 9400
Қосымша тапсырма
(190 − 90) · x = 38 · 600
Дұрыс жауабын тексеру
Әр тапсырмадан кейін алынған мәнді теңдеуге қойып, екі жақтың мәні тең болатынын дәлелдеңіз. Бұл — шешімнің дұрыс екенін тексерудің негізгі тәсілі.