Алғыс сөздері мен мақал - мәтелдерді жазу
Кіріспе
Тәрбие сағаты Қазақстан Республикасының Әнұранын орындаудан басталады. Одан кейін мұғалім «Шаттық шеңбері» арқылы сабақтың мағынасын ашады: ризашылық — адамның өмірге келгеніне қуанып, барын қанағат тұтып, «осының өзі — үлкен нығмет» деп шынайы алғыс айтуы.
Шаттық шеңберіндегі ризашылық сөздері:
- Ризамын бүгінгі күнге.
- Ризамын ата-анама.
- Ризамын қасымда бірге жүрген сыныптастарыма.
- Ризамын саған! Ризамын, ризамын!
Сабақта 1 наурыз — Алғыс айту күнінің Қазақстанда ҚР Президентінің жарлығымен белгіленгені атап өтіледі. Оқушылар алғыстың кімге және не үшін айтылатынын нақтылайды: ата-анаға — мейірімі мен қамқорлығы үшін, мұғалімге — білім мен тәрбие бергені үшін, соғыс ардагерлеріне — бейбіт өмір сыйлағаны үшін, сондай-ақ кез келген жақсылық пен көмегі үшін.
Құндылықтық бағдар
Мемлекет басшысының «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясын зерделеу арқылы оқушылардың бойында отаншылдық сезімін тәрбиелеу, рухани-адамгершілік қасиеттерді қалыптастыру көзделеді.
Қатынас мәдениеті
Этносаралық және мәдениетаралық байланыс жағдайында тағаттылықты күшейту, ашық диалог пен өзара құрметке негізделген қарым-қатынас біліктілігін дамыту.
Негізгі бөлім
1) Миға шабуыл
- 1 Өздерің қандай жағдайда алғыс айтып көрдіңдер?
- 2 Алғыс пен ризашылықты қалай түсінесіңдер?
- 3 Адам ризашылығын, алғысын қандай сөздермен білдіреді?
- 4 Сендерге кім қандай жағдайда алғыс айтты?
Топқа бөлу
Нұсқау: 3 түсті стикерлер арқылы оқушылар үш топқа бөлінеді.
Бейнекөрсетілім
- «Қазақстан — бейбітшілік және келісім бесігі»
- «Ризамын» әні
Талқылау сұрақтары: Бейнекөрсетілім туралы не айта аласыз? Қандай ой түйдіңіз?
2) Топтық жұмыс
Мұғалім топтық жұмыстың ережесін түсіндіреді және әр топқа бағыт береді.
1-топ
Мәтінмен жұмыс
Ресми деректер мен тарихи деректерді талдау.
2-топ
Алғыс сөздері
Алғысқа қатысты сөз тіркестері мен мақал-мәтелдерді жазу.
3-топ
Көрініс қою
«Ұландар» тобының қарттар үйіне барып, қайырымды іс жасау сәтін сахналау.
3) Қорғау
Әр топ өз жұмысын таныстырады. Мұғалім нақтылаушы сұрақтар қойып, ойды тереңдетуге бағыттайды.
4) Сергіту сәті
«Біз ризашылық сөздерін айта білеміз бе?» тақырыбында қысқа сергіту жаттығулары орындалады. Мақсат — жылы қарым-қатынас орнатып, алғыс айту мәдениетін күнделікті өмірмен байланыстыру.
Қорытынды
5) Кері байланыс
Оқушыларға «Білем — Білдім — Білгім келеді» кестесі ұсынылады. Бұл бөлімде олар сабақтан алған әсерін, жаңа түсініктерін және келесі қадамдарын нақтылайды.
Білем
Бұрыннан бар білімім мен түсінігім.
Білдім
Бүгін нақтылаған жаңа ойларым.
Білгім келеді
Келешекте зерттегім келетін сұрақтар.
Бұл тәрбие сағатының өзегі — алғыс айту арқылы адамды, қоғамды және Отанды бағалау. Ризашылық сөз — тәрбиенің көрінісі, келісімнің кепілі, бірліктің бастауы.