Сүйектің қызыл және сары кемігі
Биология, 8-сынып • Тірек-қимыл жүйесі • 6-сағат (2-сабақ)
Сабақтың мазмұны
Бұл сабақта сүйектердің құрамы мен құрылысы, пішіндері және қызметі қарастырылады. Сонымен бірге түтікті сүйектердің өсу ерекшеліктері, сүйектің ішкі құрылысы, қызыл және сары сүйек кемігі, сондай-ақ қызыл кеміктің қан түзу үдерісіндегі маңызы түсіндіріледі.
Негізгі тақырыптар
- Сүйектің құрамы мен құрылысы
- Сүйектердің пішіндері және қызметі
- Түтікті сүйектердің өсуі
- Сүйектің ішкі құрылысы
- Қызыл және сары сүйек кемігі
- Қызыл сүйек кемігінің қан түзуіндегі рөлі
№7 зертханалық жұмыс
Тақырыбы: кальцийсіздендірілген және күйдірілген сүйектің қасиеттерін зерттеу.
Неге маңызды?
Тәжірибе сүйек тініндегі минералды тұздар мен органикалық заттардың сүйектің беріктігі мен серпімділігіне қалай әсер ететінін нақты көрсетеді.
Сабақтың мақсаты
Білімдік мақсат
Сүйектердің құрамы мен құрылысын, пішіндері мен қызметін, түтікті сүйектердің өсуін және сүйек кемігінің түрлерін жүйелі түсіндіру. Қызыл сүйек кемігінің қан түзу үдерісіндегі маңызды рөлін дәлелдермен негіздеу.
Дамытушылық мақсат
Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, логикалық ойлауын және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Теориялық білімді тәжірибеде қолдануға үйрету.
Тәрбиелік мақсат
Салауатты өмір салтына бағыттау, жауапкершілік пен ынтымақтастық мәдениетін қалыптастыру.
Негізгі идеялар
- 1 Өздігінен жұмыс арқылы теориялық ойлау мен білімді тереңдету.
- 2 Топта бірлесе жұмыс істеуге жағдай жасау.
- 3 Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету және диалогтік оқыту арқылы сөйлеу дағдыларын дамыту.
- 4 Оқу сапасының динамикасын арттыруға бағытталған жұмыс.
Күтілетін нәтижелер
Оқушылар үшін
- Сүйек құрылысы мен қызметін және адам өміріндегі маңызын толық меңгереді.
- Топтық жұмыс арқылы ұйымшылдыққа және сыни ойлауға үйренеді.
- Өз ойы мен идеясын ашық жеткізеді, АКТ құралдарын қолданады.
- Деңгейлік тапсырмаларда бірлескен әрекет дағдылары қалыптасады.
Мұғалім үшін
- Деңгейлік бағдарламаның жеті модулін сабақта тиімді қолданады.
- Формативті және жиынтық бағалауды жүйелі ұйымдастырады.
- Теорияны практикамен ұштастыратын әдіс-тәсілдерді қолданады.
- Бағалау критерийлерін құрастырып, оқу динамикасын кезең-кезеңімен анықтайды.
Сабақтың түрі, әдістері және ресурстар
Сабақтың түрі
Аралас сабақ.
Әдіс-тәсілдер
- Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер
- Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету
- Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
- АКТ құралдарын пайдалану
- Қабілетті оқушыларды анықтау және қолдау
Ресурстар
Сабақ барысы (уақыт бойынша)
| Кезең | Уақыты | Мазмұны |
|---|---|---|
| Ұйымдастыру | 1 минут | Сабақты ұйымдастыру, оқушылардың зейінін сабаққа бағыттау. |
| Мотивация | 2 минут | Оқушылар шеңберге тұрады. «Мейірім» тапсырмасы орындалады. Кейін мұғалім оқушыларды топқа бөледі. |
| Білу (өткенді еске түсіру) | 6 минут | Сүйек, бұлшықет, сіңір және буын туралы рөлдік ойын арқылы қайталау. Қысқа видео көрсетіледі. |
| Түсіну (ойлан–топтас–жұптас) | 6 минут | Топтық жұмыс: тапсырмалар топтарға бөлініп беріледі, Jigsaw (ДЖИКСО) әдісі қолданылады. |
| Сергіту сәті | 1 минут | «Қаңқа биі» қимыл-қозғалыс жаттығуы орындалады. |
| Талдау (жаңа тақырып және тәжірибе) | 13 минут | Жаңа тақырып бойынша көрсетілім ұйымдастырылады. Оқушыларға №7 зертханалық жұмыс беріледі: кальцийсіздендірілген және күйдірілген сүйектің қасиеттерін зерттеу (талдап, қорытынды жасау). |
| Жинақтау | 4 минут | «Миға шабуыл»: бірнеше сұрақ арқылы тақырыпты бекіту. |
| Кері байланыс | 1 минут | Рефлексия: «Мен үшін не жақсы болды?», «Білетінім», «Үйренгенім», «Үйренгім келеді». |
| Бағалау | 1 минут | Формативті бағалау, оқушылардың өзін-өзі бағалауы. |
| Үй тапсырмасы | 1 минут | §25: «Сүйектердің құрамы, құрылысы, олардың пішіндері және қызметі. Түтікті сүйектердің өсуі. Сүйектің қызыл және сары кемігі». №5 зертханалық жұмысты аяқтау. |
Пайдаланылған дереккөздер
- Биологиялық энциклопедия материалдары.
- Wikipedia (анықтамалық мақалалар).
- Биология, 8-сынып оқулығы: Қ. Қайым, Р. Сәтімбеков, Ә. Әметов, Ж. Қожантаев. Алматы: «Атамұра», 2014.
- Биология анықтамалығы №4, №5 (2013).