Ондықтармен және бірліктермен санау
1-сабақ: Ондықтармен және бірліктермен санау
Сабақтың мақсаты
Сандарды оқу, жазу және салыстыруға қатысты білімді бекіту; көрнекілікке сүйене отырып, ондықтар мен бірліктер арқылы санаудың үлгісін көрсету.
Негізгі ұғым
Сан құрамы ондықтар мен бірліктерден тұрады: алдымен ондықтарды, кейін бірліктерді анықтап, жалпы санды құрастырамыз.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың назарын сабаққа аударып, жұмысқа дайындықты тексеру.
II. Ауызша есептеу
Тез есептеуді дамыту үшін келесі сұрақтарға жауап беріңіз.
- 60 пен 20-ның қосындысы нешеге тең?
- 90 мен 50-дің айырмасы нешеге тең?
- 100 бен 10-ның айырмасы нешеге тең?
- 30 бен 40-тың қосындысы нешеге тең?
III. Жаңа сабақ
Ондықты түсіндіру
Бір жолақша бір ондықты білдіреді. Ондықтарды санап, олардың санын анықтаңыз.
Сұрақтар
- Неше жасыл шаршы бар?
- Неше көк шаршы бар?
- Барлығы неше шаршы бар?
Бірлікті түсіндіру
Бір шаршы бір бірлікті білдіреді. Бірліктерді санап, ондықтармен бірге жалпы санды құрастырыңыз.
Қадам 1
Ондықтарды сана.
Қадам 2
Бірліктерді сана.
Қадам 3
Жалпы санды айт.
Маңызды: алдымен ондық, кейін бірлік аталады.
Қысқаша қорытынды
Ондық
Бір жолақша — бір ондық.
Бірлік
Бір шаршы — бір бірлік.
Жалпы сан
Ондықтар мен бірліктерді біріктіріп оқимыз.