Геометриялық пішіндерді көлеңкеден ажырата білуге үйрету
Сабақтың тақырыбы
Білуге құштармыз
Сабақтың мақсаты
- Балалардың 1-ден 3-ке дейін санау дағдысын жетілдіру.
- Геометриялық пішіндер туралы түсінігін кеңейту және кеңістікте бағдарлай білуге үйрету.
- Геометриялық пішіндерді көлеңкесінен ажырата білуге дағдыландыру.
- Берілген сұрақтарға толық жауап беру біліктілігін дамыту.
- Балалардың логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Күтілетін нәтиже
Ұғынады
1-ден 3-ке дейін санауды, геометриялық пішіндерді көлеңкесінен ажыратуды, қанттың ерігіш қасиетін.
Жаңғыртады
Сандық санау арқылы цифрларды атауды.
Қолданады
Геометриялық пішіндерді көлеңке арқылы сәйкестендіруді, қантпен тәжірибе жасауды, заттардың айырмашылығын ажыратуды.
Сабақтың идеясы
Сабақ мультфильм кейіпкері арқылы қызықты сюжетке құрылады: балалар Машаға аюға тосап дайындауға көмектеседі. Жолай санауды қайталайды, пішіндерді ажыратады, қанттың ерігіштігін тәжірибемен байқайды және логикалық тапсырмалар орындайды.
Сабақ барысы
1) Қызығушылықты ояту: мультфильм арқылы кіріспе
Балаларға сұрақ қойылады: «Сендер мультфильмдерді жақсы көресіңдер ме? Ең сүйікті мультфильмдерің қайсы?». Одан кейін мұғалім өзінің сүйікті мультфильмін көруге шақырады.
Диалогқа арналған тірек сөздер
- «Ғажайып экранға қараңдаршы, бұл — “Маша мен аю” мультфильміндегі Маша!»
- «Сәлем, Маша! Қалың қалай?»
- «Маша аюға қонаққа бармақ. Біз бірге барамыз ба?»
2) Санау: тосапқа қажет жемістерді есептеу
Машаға аюға арнап жемістерден тосап дайындау керек. Балаларға сұрақ қойылады: «Аналарың тосап жасағанда қандай жемістерді пайдаланады?».
Тапсырма
Слайдтағы жемістерді санап, 1-ден 3-ке дейінгі сандарды қайталау.
Нәтиже: балалар санайды, цифрларды атайды және жауапты толық айтуға машықтанады.
3) Тәжірибе: қанттың қасиеті және салыстыру
Мұғалім «құпияны» айтады: тосап дәмді әрі ұзақ сақталуы үшін тосапқа көбірек қант қосылады. Осы арқылы қант туралы түсінік кеңейтіледі.
Сұрақтар
- Қант қандай? (түсі, түйіршігі, иісі)
- Қанттың пішіні қандай?
Қантты ұлттық тағамдардың бірі — құртпен салыстыру ұсынылады.
Салыстыру
- Құрттың пішіні қандай, қанттың пішіні қандай?
- Дәмі қандай? (қажет болса, қауіпсіздік талаптарын сақтай отырып, дәмін татып көру)
Тәжірибе
Стакандағы суға құрт пен қантты саламыз. Қандай өзгеріс байқалды? Қайсысы тез ериді?
Көрсетілім
«Маша мен аю» мультфильмінен қысқа үзінді көрсетіледі.
4) Сюжеттік тапсырма: аралар және омарта
Маша әзірлеген тосапқа аралар ұшып келеді. Балалар араларды «үйшікке» кіргізіп, Машаны тыныштандыруға көмектеседі.
Сұрақ
Аралар тұратын үйшік қалай аталады?
Жауап: омарта.
5) Сергіту сәті
Омарта жоқ арада,
Ызылдайды жындана.
Үй салайық, балалар,
Жүрсін ара мақтана.
6) Геометрия: көлеңкелер бойынша омарта құрастыру
Тапсырма
Геометриялық пішіндердің көлеңкесінен жасалған омартаны тиісті пішіндермен жауып, омарта құрастыру.
Талқылау сұрақтары
- Омарта қандай пішіндерден құрастырылды?
- Омарта қандай түспен жасалған?
- Қандай геометриялық пішіндер қолданылды?
Назарды күшейту
Балалар пішіндерді тек атаумен шектелмей, оларды көлеңкесі арқылы тануды үйренеді. Бұл тапсырма кеңістіктік ойлау мен салыстыру дағдысын дамытады.
1–3
санау
Пішін
көлеңкесі
Логика
салыстыру
Кері байланыс
«Жарайсыңдар, балалар!»
7) Логикалық ойын: «Айырмашылығын тап»
Машаның сүйікті суреттері ұсынылады. Балалар суреттердің бір-біріне қаншалықты ұқсайтынын анықтап, айырмашылықтарын табады.
Мақсаты
Зейінділік пен салыстыру қабілетін дамыту, айырмашылықтарды дәл айтып үйрену.
8) Қорытынды және бағалау
Аю балаларға алғыс айтады: «Балалар, сендер маған тосап әзірлеуге көмектестіңдер. Рақмет! Сау болыңдар!».
Қорытынды сұрақтар
- Бүгін біз не үйрендік?
- Қандай жақсы іс жасадық?
Мадақтау
Балалардың белсенділігі, жауаптың толықтығы және тапсырманы мұқият орындауы атап өтіледі.
Санау
1–3
Тәжірибе
ерігіштік
Пішін
көлеңке
Логика
айырмашылық