Оқушының адамгершілік қасиеттерін толықтыру
Сабақ туралы жалпы мәлімет
- Мектеп
- Шалқар қалалық №8 жалпы орта білім беретін мектеп
- Мұғалім
- Бисембаева Ақтоты Жалғасбайқызы (қазақ тілі мен әдебиеті)
- Пән
- Әдебиет
- Сынып
- 6-сынып
- Тақырып
- Б.Соқпақбаевтың «Менің атым Қожа» повесі: «Түбінде адам болатын бала» бөлімі
Сабақтың мақсаты
- Повесть бойынша оқушылардың ойын жинақтап, Қожа туралы пікірлерін тиянақтау арқылы кейіпкерге мінездеме беру.
- Оқушының қабылдауын, ой-өрісін, дүниетанымын және сөйлеу мәдениетін дамыту.
- Қарсылық пікірге құрметпен қарауға, сыпайылық пен ұстамдылыққа, адамгершілікке және адал достыққа тәрбиелеу.
Сабақтың форматы мен ресурстары
Түрі мен типі
- Сабақ түрі: дәстүрлі емес
- Сабақ типі: білім, іскерлік және дағдыны қолдану арқылы бекіту
Әдістер мен көрнекілік
- Әдістер: сұрақ-жауап, салыстыру, іздендіру
- Көрнекілік: «Менің атым Қожа» фильмінен бейнеүзінді, интерактивті тақта, слайд-шоу
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі
Сыныптың назарын сабаққа шоғырландыру, топтарға бөлу және жұмыс ережелерін нақтылау.
Мақсат қою: «Не меңгеру керек?»
- Қожаның жағымды және жағымсыз іс-әрекеттерін талдау.
- Кейіпкерге мінездеме беру.
- Оқушының адамгершілік қасиеттерін толықтыру.
Білім, іскерлік және дағдыны қолдану
Эпиграф: «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» (халық мақалы)
Мақалдың мәнін ашу үшін бірнеше жұмыс түрі орындалады: талдау, салыстыру, пікірталас және қорытындылау.
1) Венн диаграммасы арқылы талдау
Оқушылар топпен жұмыс істеп, Венн диаграммасына Қожаның жағымды және жағымсыз мінез-құлқын жазады. Талдау үшін повестің берілген тараулары (үзінділер) пайдаланылады.
Әр топ диаграмманы толтырғаннан кейін, топтан бір оқушы шығып, қорытынды мінездемені тақтаға жазады. Әр тарауда Қожаның болмысы әр қырынан көрінетініне назар аударылады.
2) Шағын дебат: «Қожа қандай бала?»
Қожаның әрекеттері толық ашыла қоймағандай көрінуі мүмкін. Бүгінгі күн талабына сай ойды ашық айту, дәлел мен дәйек келтіріп нақты сөйлеу — XXI ғасыр жастарының маңызды дағдысы. Сондықтан шағын дебат өткізіледі.
Жақтаушы топ
«Жақсы бала — мұратқа жеткізеді»
- «Іштегі пірің өлгенше…»
- «Оқылығы сай бала…»
- «Ақыл жастан шығар, асыл тастан шығар»
Даттаушы топ
«Тентек — ата-ананы күйдіреді»
- «Атыңды адам қойған соң…»
- «Өзін ғана ойлау — арамдықтың белгісі»
Әр топ өз ішінен ең сенімді делегат(тар)ын спикер ретінде ұсынады. Дебат соңында оқушылар қай топтың пікіріне келісетінін айтады.
Жазба жұмысы: 3 минут ішінде қысқа ой түйін жазыңдар: «Қожа түбі адам болатын бала ма?»
3) Бекіту тапсырмалары
Ойын
«Алтын сақа»
Интерактивті тақта арқылы сұрақтарға жауап беру.
Көрініс
Фильмнен үзінді
Бейнеүзінді бойынша оқулықпен жұмыс, пікір білдіру.
Бақылау
Тест (10 сұрақ)
Интерактивті тақта арқылы жедел тексеру.
Қорытынды: «Не білдік? Не меңгердік?»
- Қандай жақсы қасиеттерді бойымызға сіңірдік?
- Қожа шынымен «түбі адам болатын бала» ма?
Үй тапсырмасы
- Шығарманы толық оқу.
- «Менің бойымдағы ұнамды және ұнамсыз қасиеттер» тақырыбында шағын шығарма жазу: «Өзім туралы. Мен қандаймын?»
- Жақсы және жаман қасиеттер туралы мақал-мәтелдер жинақтау.
Бағалау
Топ басшысы жетондарды үлестіріп отырады. Оқушылардың бағасы жетон санына қарай қойылады.