Оқушылардың барлық пәндерден алған білімдерін қайталау, қорытындылау
Сабақтан тыс шара (барлық пәндер бойынша)
Тақырыбы
«Ойна да, ойла»
Сабақтың типі
Қайталау
Түрі
Сайыс
Мақсаты
-
Білімділік
Оқушылардың барлық пәндерден алған білімдерін қайталау және қорытындылау.
-
Дамытушылық
Білімді күнделікті өмірде қолдануға үйрету, логикалық ойлауын дамыту, пәндерге қызығушылығын ояту.
-
Тәрбиелік
Білімді өмірмен ұштастыра отырып, бір-бірімен ынтымақтастыққа және ұжымдық жұмысқа тәрбиелеу.
Ұйымдастыру және ресурстар
- Әдісі
- Кооперативті оқыту технологиясы
- Көрнекілігі
- Интерактивті тақта, жалаушалар, пілдер, балықтар, саңырауқұлақтар, бағалау фигуралары
- Формат
- Топтық сайыс, деңгейлік тапсырмалар
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа қатысуын тексеру және назарын сабаққа аудару.
Ойын шарты
Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Әр оқушы үстел үстіндегі белгішелердің бірін таңдайды: жалауша, балық, піл немесе саңырауқұлақ. Таңдалған белгіше бойынша топ құрылады.
I топ
Жалауша алғандар
II топ
Балық алғандар
III топ
Піл алғандар
IV топ
Саңырауқұлақ алғандар
Әр топ ақылдаса отырып топтың атауын және ұранын ойластырады, сондай-ақ топ басшысын сайлайды.
Топ атаулары (үлгі)
Топ атаулары алдын ала немесе сыныптың ұсынысымен бекітіледі. Төмендегі атауларды қолдануға болады:
I топ
«Жас ұлан»
II топ
«Жас қыран»
III топ
«Сұңқар»
IV топ
«Арман»
II. Негізгі бөлім
Интерактивті тақтада әр ойынға арналған слайдтар көрсетіледі. Оқушылар ойын деңгейлерімен таныстырылады, ұпайлар кесте бойынша белгіленіп отырады.
Ойын деңгейлері
-
1. Сен білесің бе?
Топ басшыларына арналған бөлім. Негізгі ұпайлар жиналады.
-
2. Біліміңді сынап көр
Топтық есептер мен практикалық тапсырмалар.
-
3. Кім зерек?
Жылдамдық пен дәлдікке бағытталған кезең.
-
4. Ойлан тап
Логикалық тапсырмалар және пайымдау.
-
5. Ақтық сайыс
Қорытынды кезең, шешуші ұпайлар.
1-деңгей: «Сен білесің бе?»
Топ басшылары интерактивті тақтадағы ұяшықтардан ұпай санын таңдайды. Әр ұяшықтың астында сұрақ жасырылады. Дұрыс жауап берген топ басшысы көрсетілген ұпайды алады.
20 ұпай
- Зат есім қанша топқа бөлінеді?
- Қазақстан шекарасының ұзындығы қанша?
- Екі тәулікте неше сағат бар?
30 ұпай
- Қандай атақты суретшілерді білесіңдер?
- Пуантилизм дегеніміз не?
- Еңбек сабағындағы қауіпсіздік ережелеріне байланысты өлең шумағын оқы.
40 ұпай
- Мәтіннің түрлерін ата.
- «Кел, балалар, оқылық!» өлеңінің авторы кім? Өлең шумағын оқы.
- Туған жерге байланысты мақал-мәтел айт.
Бағалау тақтадағы кесте бойынша бірден жүргізіледі: ұпайлар бағалау фигуралары арқылы белгіленеді.
2-деңгей: «Біліміңді сынап көр»
Топ мүшелері ақылдаса отырып келесі ойыншыны шығарады. Әр топқа жеке тапсырма беріледі.
Тапсырмалар
- 1-топ: A + 16487 = 164870
- 2-топ: A = 15 см, B = 8 см, S = ?
- 3-топ: Бірінші кластың 587 бірлігін, екінші кластың 962 бірлігін жазып, оны разрядтық қосылғыштарға жіктеп түсіндір.
- 4-топ: V = 15 км/сағ, t = 3 сағ, S = ?
Дұрыс жауаптар
- 1-топ: 148383
- 2-топ: 120 см²
- 3-топ: 962587 = 900000 + 60000 + 2000 + 500 + 80 + 7
- 4-топ: 45 км
Қысқаша қорытынды
Негізгі идея
Ойын арқылы білімді бекіту және түрлі пәндер бойынша байланысты күшейту.
Дағдылар
Логикалық ойлау, бірлесіп шешім қабылдау, жауапкершілік.
Құндылық
Ынтымақтастық пен ұжымдық жұмысты қолдау, белсенді қатысуға ынталандыру.