Презентация жасай білетіндіктеріңе
Сабақтың тақырыбы
Алгебра, 10-сынып. «Темекі шегудің денсаулыққа зияны — математика тілімен (Туындыны қайталау)».
Білімдік мақсат
Туындыны табу дағдыларын және практикалық есептер арқылы білімді бекіту.
Тәрбиелік мақсат
Салауатты өмір салтын насихаттау, шылым шегудің денсаулыққа зияны туралы түсінікті кеңейту.
Дамытушылық мақсат
Салыстыру, ең маңыздысын анықтау, білімді жаңа жағдайға қолдану; зейін мен есте сақтау қабілетін дамыту.
Сабақтың ұраны
«Мен салауатты өмір салтын таңдаймын».
Бұл ұран әдейі айқын әрі әсерлі беріледі: салауатты өмір салты — әр адам, қоғам және білім ордасы үшін өзекті құндылық.
Ұйымдастыру және формат
Сабақ түрі: кіріктірілген сабақ; «Туынды» тақырыбы бойынша білімді жетілдіру.
Сабақ әдістері: топтық жұмыс, өз бетімен жұмыс.
Жаңа технология: деңгейлеп оқыту.
Құрал-жабдықтар: слайдтар, презентациялар, карточкалар, «жүрекшелер» тапсырмалары.
Көрнекілік: интерактивті тақта, слайд материалдары.
Пәнаралық байланыс: математика, информатика, биология.
Сабақтың негізгі идеясы
Сабақ туынды тақырыбын қорытындылауға бағытталады: оқушылар есептер шығара отырып, математиканың нақты өмірдегі мәселелерді түсіндіру құралы екенін көреді. Тақырыптық өзек — темекі шегудің зиянын ғылыми және логикалық тұрғыдан пайымдау.
Сабақ соңында оқушы нені дәлелдеуі тиіс?
- Осы сабақтағы есептерді сенімді шығара алатынын;
- «Туынды» тақырыбын меңгергенін;
- PowerPoint арқылы презентация құрастыра алатынын;
- Темекінің адам ағзасына зиян келтіріп, ойлау қабілетіне кері әсер ететінін және қоғамға қауіп төндіретінін.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастырушылық кезең
Оқушылар үш топқа бөлінеді, әр топ өз атауын таңдайды. Сабақтың өзегі — «Туынды» тақырыбын аяқтау және есептер арқылы бекіту. Сабақ информатика пәнімен кіріктіріледі: оқушылар алдын ала әзірлеген PowerPoint презентацияларын көрсетеді.
II. Ауызша жұмыс
- Кестені толтыру тапсырмалары.
- «Жүрекше» тапсырмасы: әр оқушыға есеп жазылған жүрекшелер таратылады. Оқушы есепті шығарып, дұрыс жауабын тақтаға жазады да, жүрекшені тақтадағы үлкен жүрек бейнесіне жапсырады.
Ауызша есептеу аяқталғаннан кейін үлкен жүрек «бір-бірімізге және қонақтарға сый» ретінде ұсынылады.
III. Есеп шығару
Есептерді шығару барысында оқушылар парақтың арғы бетінде жасырылған сөздерді ашады (тақтаға 1, 2, 3 нөмірлі парақтар ілінеді).
1-тапсырма: бірінші кестені ашу («жүрек»). Тапсырма аяқталған соң 1-топ темекінің жүрекке тигізетін зияны туралы презентация көрсетеді.
Тақырыптық қорытынды (жүрек-қантамыр жүйесі)
Темекі жүрек пен қан тамырларын тарылтып, қан айналымын қиындатады. Бұл жүрек жұмысына қосымша жүктеме түсіреді және ұзақ мерзімде денсаулыққа елеулі қауіп төндіреді.
2-тапсырма: Бөліндінің туындысы
Келесі бөлімде бөліндінің туындысын табу ережелері қайталанып, есептер арқылы бекітіледі.
Автор туралы мәлімет
Мекенжай
Маңғыстау облысы, Жаңаөзен қаласы, №9 орта мектеп.
Мұғалім
Жоғары санатты математика пәні мұғалімі: Нурбергенова Индира Татарбековна.
Материалдың тақырыптық бағыты: «Темекі шегудің денсаулыққа зияны жөнінде — математика тілімен (Туындыны қайталау)».