Инновациялық - педагогикалық идеялар
Инновациялық педагогикалық идеялар
Мұғалім — өз білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім. Ал оқуды, ізденуді тоқтатқан сәттен бастап, оның мұғалімдігі де әлсірейді. — К. Д. Ушинский
Білім беру жүйесінің мәні
Білім беру жүйесі — сабақтастығы бар білім беру бағдарламалары мен әртүрлі деңгей және бағыттағы мемлекеттік білім беру стандарттарының жиынтығы. Ол бағдарламаларды әртүрлі ұйымдастыру-құқықтық формадағы, типтегі және түрдегі білім беру мекемелері жүзеге асырады, сондай-ақ бұл үдерісті білім беруді басқару органдарының жүйесі сүйемелдейді.
Құрылым
Бағдарламалар, стандарттар, мекемелер және басқару органдары өзара байланысқан тұтас жүйе құрайды.
Сабақтастық
Әр деңгей келесі кезеңге негіз болады: білім мазмұны кезең-кезеңімен күрделеніп, тереңдейді.
Басқару
Жүйенің тұрақты дамуы үшін жоспарлау, реттеу және сапаны бақылау тетіктері қажет.
Қоғам дамуындағы рөлі және таным негіздері
Білім беру жүйесі қоғамның әлеуметтік-экономикалық дамуында жетекші рөл атқарады әрі оның болашақ бағытын айқындай түседі.
Таным теориясы
Білімнің қалыптасуы мен дамуы философияның негізгі мәселелері арқылы қарастырылады: рухтың материяға, сананың болмысқа қатынасы тұрғысынан зерттелетін бағыт таным теориясы деп аталады.
Таным теориясының өзге ғылыми теориялардан түбірлі айырмашылығы — ол білімнің қалыптасуы мен негізделуінің жалпы ұстанымдарын жүйелейді, объективті байланыстарды айқындауға мүмкіндік береді.
Инновация және мұғалімнің кәсіби дамуы
К. Д. Ушинскийдің ойына сүйенсек, қазіргі заман талабына сай әр мұғалім өз білімін үздіксіз жетілдіріп, бірсарынды дәстүрлі сабақтармен шектелмей, инновациялық технологияларды күнделікті тәжірибесіне енгізуі керек. Сонда сабақ мазмұны тартымды, мәнді, жүйелі әрі тиімді болады.
Нормативтік негіз
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» Заңының 8-бабында білім беру жүйесінің басты міндеттерінің бірі ретінде оқытудың жаңа технологияларын енгізу, білім беруді ақпараттандыру және халықаралық ғаламдық коммуникациялық желілерге шығу атап көрсетілген.
Стратегиялық мақсат
Н. Ә. Назарбаевтың жолдауларында айтылғандай, өркениетті дамыған елдердің қатарына қосылу үшін заман талабына сай сапалы білім қажет. Қазақстанның әлемнің дамыған елдерімен терезесін тең ететін шешуші күш — білім.
Қазіргі кезеңнің талабы
Сондықтан бүгінгі даму кезеңі білім беру жүйесінің алдына оқыту үдерісін технологияландыру міндетін қойып отыр. Бұл бағытта оқытудың инновациялық педагогикалық идеялары негізіндегі түрлі технологиялар сарапталып, жаңашыл педагогтердің іс-тәжірибесі зерттеліп, мектеп өміріне белсенді енгізілуде.
Ескерту: Мәтіндегі «жүктеу» сөзі бастапқы дереккөзге тән техникалық белгі ретінде алынып тасталды.