Бағалаудың түрлерін қолдану

LS

Коучинг сессияның бағыты

Бұл коучинг Lesson Study тәсілі арқылы дарынды және талантты балалардың көшбасшылық әлеуетін анықтау мен бағалауға бағытталған. Сессия барысында мақсат қоюдың SMART қағидаттары, сабақты зерттеу үдерісі және бағалау түрлерін практикада қолдану қарастырылады.

Жалпы мақсаттары

  • Дарынды оқушының ақыл-ой, эмоционалдық және әлеуметтік даму ерекшеліктерін ескере отырып, өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемдерін нақтылау.
  • Қатысушыларды жан-жақты ақпараттандыру және ортақ түсінік қалыптастыру.
  • Коммуникативтік бейімдеуді күшейтіп, бірлескен талқылау мәдениетін дамыту.
  • Дарынды оқушының шығармашылық бағытын ашуға, дамытуға және қоршаған ортада өзін таныта алуына қолдау көрсету жолдарын айқындау.

Оқыту нәтижелері (мұғалім үшін)

Нақты мақсат қояды: SMART қағидаттарына сүйеніп, өлшенетін және қолжетімді мақсаттарды тұжырымдай алады.

Оқушыларды зерттейді: бақылау, дерек жинау және талдау арқылы оқушының қажеттіліктерін анықтай алады.

Бағалауды қолданады: бағалау түрлерін сабақ үдерісіне енгізіп, практикада тиімді пайдалана алады.

Lesson Study ұсынады: топтастыру жүргізіп, Lesson Study бойынша қысқа презентация әзірлей алады.

Түйінді идеялар

SMART

Нақтылық, өлшемділік, қолжетімділік, маңыздылық және мерзім қағидаттарына сүйеніп мақсат қоя білу.

Lesson Study

Сабақты зерттеу (зерделеу) үдерісін жоспарлау, бақылау, талдау және қорытындылау арқылы жетілдіру.

Бағалау

Қалыптастырушы және жиынтық бағалау сияқты түрлерін орынды қолданып, оқуды қолдау.

Сессияны ұйымдастыруға қысқа нұсқаулық

  1. 1 Қатысушылармен сессия мақсатын SMART үлгісі арқылы нақтылап алыңыз.
  2. 2 Lesson Study кезеңдерін (жоспарлау–зерттеу сабағы–талдау–қорытынды) қысқаша құрылым ретінде ұсыныңыз.
  3. 3 Бағалау құралдарын (бақылау парағы, кері байланыс, критерийлер) қолданысқа енгізіп, практикамен бекітіңіз.