Үлгі суретке қараңдар
Сабақ тақырыбы: «Мен тұратын көше»
Бұл сабақ құрылыс материалдарын пайдаланып, көше мен құрылыстарды құрастыру арқылы балалардың жоспарлау, түстерді үйлестіру және жұмысты соңына дейін жеткізу дағдыларын дамытуға бағытталған.
Сабақтың мақсаты
- Құрылыс материалдарынан құрылыстар салуға үйрету.
- Жақсы сапаға ұмтылдыру: дұрыс жоспарлау, түстерді сәйкестендіріп орналастыру.
- Бастаған істі аяқтауға дағдыландыру.
- Туған ауылға, қалаға және көшеге жылы ықыласпен қарауға баулу.
- Ұжыммен жұмыс кезінде ізгі қарым-қатынас, өзара сыйластық пен достыққа тәрбиелеу.
- Жұмыс сапасы әр мүшенің ортақ күш-жігеріне байланысты екенін түсіндіру.
Керекті құралдар
- Құрылыс материалдары
- Суреттер (үлгі материалдар)
- Әліппе-дәптерлер
Қосымша безендіру
- Ағаштар
- Машиналар және басқа да макет бөлшектері
Әдіс-тәсілдер
Алдын ала жүргізілетін жұмыстар
- Көшелердің атауларын қайталау.
- Балалардың өздері тұратын көше туралы әңгімелеуі.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
- Қажетті оқу құралдарын даярлау.
- Тақтаға үлгі суреттерді алдын ала дайындау.
2) Әңгіме және бағыттау сұрақтары
Сұрақ: Сендер не көріп отырсыңдар?
Сұрақ: Мына әдемі үйлерді кімдер салады?
Тапсырма: Жұмбақтың жауабын тауып көріңдер.
Ұзын-ұзын, ұзын жіп,
Ұзына шыққан жан бар ма?
Ақырын басқан жан бар ма?
Ұшына шықпас жалғанда.
Күзде киімін тастайды,
Көктемде киіне бастайды.
Арқасында ауыл жүр,
Ала тайым шауып жүр.
Көшенің сәні — ағаш
Мұғалім көшені көріктендіретін ағаштардың маңызын түсіндіреді: олар ауаны тазартады, көлеңке береді, көшеге сән мен жайлылық сыйлайды.
3) «Құрылысшы» туралы түсінік
Сұрақ: Құрылысшы деген кім? Оны тағы қалай атауға болады?
Талқылау: Құрылысшы білімді, еңбекқор болса, жұмыс сапасы жоғары болады.
Талқылау: Егер құрылысшы білімсіз әрі жалқау болса, құрылыс қисық, көріксіз, тегіс емес болып шығуы мүмкін.
Бұл мысал балаларды ұқыптылыққа және жауапкершілікке жетелейді.
Негізгі тапсырма: Бүгін сендер құрылысшы болып, өз қаламызға жаңа көше тұрғызасыңдар. Үлгі суретке мұқият қарап, жоспар бойынша құрастырыңдар.
4) Әліппе-дәптермен жұмыс
Үлгі бойынша тапсырмаларды орындап, көшенің бөліктерін (жол, үй, ағаш, көлік) ретімен орналастыруға назар аударылады.
5) Сергіту сәті
Топ-топ етіп басамыз,
Жалаудан күн жасаймыз.
Жаса-жаса жарқын күн,
Жаса-жаса алтын күн.
6) Балалардың өздік жұмысы
Балалар үлгіге қарап, құрылыс материалдарынан көшені құрастырады: үйлерді орналастырады, жолды түзеп қояды, ағаштар мен көліктер арқылы композицияны толықтырады.
Жоспарлау
Бөлшектердің орнын алдын ала ойластыру, ретімен құрастыру.
Түстер үйлесімі
Түстерді сәйкестендіріп орналастыру, көзге жайлы көрініс жасау.
Ұжымдық жұмыс
Бір-біріне көмектесу, келісіп әрекет ету, ортақ нәтижеге жауап беру.
Қорытынды
Сұрақ: Бүгін сендер нені құрастырдыңдар? Не жасадыңдар?
Сұрақ: Зәулім үйлерді кімдер салады?
Жұмыстар талданып, мадақтау мен бағалау жүргізіледі. Балалардың ұқыптылығы, ынтымақтастығы және орындау сапасы ерекше атап өтіледі.