Ондықтың астында екінші көбейткіш
Математика • 3-сынып
120 × 3 және 360 : 3 түріндегі жазбаша көбейту мен бөлуді үйрену
Бұл сабақта нөлмен аяқталатын сандарды баған түрінде көбейту және баған түрінде бөлу тәсілдері түсіндіріледі және бекітіледі.
Сабақтың мақсаты
Нөлмен аяқталатын сандарды баған түрінде көбейту және бөлу әдістерімен таныстыру.
Дамытушылық
Оқушылардың ой-өрісін дамыту, есептеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік
Тапқырлыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу және Отанды қастерлеуге баулу.
Әдістері мен көрнекілігі
Әдістері
- Сұрақ-жауап
- Көрнекілік
- Түсіндіру
Көрнекілігі
- Карточкалар
- Суреттер
- Тест тапсырмалары
- Кестелер
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық: сыныптың назарын сабаққа шоғырландыру, жағымды көңіл күй қалыптастыру.
II. Үй тапсырмасын тексеру (7-тапсырма, 128-бет)
Теңдеулерді шешу және тексеру.
1) x : 9 = 45 − (18 + 12)
45 − (18 + 12) = 45 − 30 = 15
x : 9 = 15
x = 15 × 9 = 135
Тексеру: 135 : 9 = 15
2) 7y = 100 − 37
100 − 37 = 63
7y = 63
y = 63 : 7 = 9
Тексеру: 7 × 9 = 63
3) x + 40 = 34 × 3
34 × 3 = 102
x + 40 = 102
x = 102 − 40 = 62
Тексеру: 62 + 40 = 102
III. Жаңа сабақ
1) Көбейту: 120 × 3
Нөлмен аяқталатын санды ыңғайлы түрде жіктеп есептейміз:
120 × 3 = (12 × 10) × 3 = 12 × 3 × 10 = 36 × 10 = 360
Баған түрінде орындау идеясы
- 120 — бұл 12 ондық.
- 3-ке көбейтеміз: 3 × 2 = 6 (ондықтар), 3 × 1 = 3 (жүздіктер).
- Соңындағы 0 түсіріледі.
Жауабы: 360
2) Бөлу: 360 : 3
Алдымен 10-ға көбейтуді бөліп көрсетеміз:
360 : 3 = (36 × 10) : 3 = (36 : 3) × 10 = 12 × 10 = 120
Баған түрінде бөлу қадамдары
- Бөлінгіш — 360, бөлгіш — 3.
- Жүздіктер: 3 : 3 = 1.
- Ондықтар: 6 : 3 = 2.
- Бірліктер: 0 : 3 = 0.
Жауабы: 120
3) Оқушыларға тапсырма (№3)
Өрнектерді баған түрінде жазып, есептеңдер:
4) Ойын: «Кім жылдам?» (№4)
Өздік жұмыс ретінде орындалады. Қысқаша жауаптар жазылады.
5) Ойын: «Жауабын тап» (№7)
а) Есепте
- 180 м × 4=
- 960 л : 3=
- 129 дм + 478 дм=
ә) Есепте
- 498 см + 302 см=
- 1000 см − 604 см=
- 600 м − 98 м=
Сурет-жұмбақ
Отан тақырыбына байланысты сурет-жұмбақты шешу арқылы оқушылардың ойлауын дамыту.
6) Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары арқылы оқушылардың назарын қайта шоғырландыру.
7) Практикалық жұмыс (№5)
Қысқаша жазу бойынша есеп құрастырып, шешіңдер:
а) Тұрғындар туралы есеп
- Бірінші үйде — 164 тұрғын.
- Екінші үйде — ?, бірінші үйден 2 есе артық.
- Үшінші үйде — ? тұрғын.
- Барлығы — 810 тұрғын.
ә) Кітаптар туралы есеп
- 1-кітапта — 342 бет.
- 2-кітапта — ?, 1-кітаптан 2 есе кем.
- Екі кітаптың бет санының айырмасын тап.
8) Шығармашылық тапсырма
Сағат бетін 6 бөлікке бөліп, әр бөліктегі сандардың қосындысы 13-ке тең болатындай етіп орналастыр.
Нұсқау: жұптарды ойластыр (мысалы, 12 мен 1 — 13).
9) Сабақты қорытындылау
Біз не үйрендік?
- Нөлмен аяқталатын сандарды баған түрінде көбейту.
- Нөлмен аяқталатын сандарды баған түрінде бөлу.
- Амалдарды тексеру және нәтижені түсіндіру.
а) Тест
Тақырып бойынша қысқа тест арқылы білімді бекіту.
ә) Бағыт бойынша амалдарды орында
Көрсетілген бағытпен есептеулерді орындау арқылы жылдамдық пен дәлдікті дамыту.
10) Бағалау
Оқушылардың жұмысы жауаптарының дұрыстығы, түсіндіруі және белсенділігі бойынша бағаланады.
11) Үй тапсырмасы
№6 тапсырма.