Экономикалық ойлауға, іскерлік пен дағдыға үйрету
5-сынып
Қаржы сауаттылығы және экономика негіздері
Мұғалім: Жунисова Нурзила Муратовна (физика және экономика пәні)
Тақырып
6.6. Банк дегеніміз не?
Сабақтың типі
Білімді бекіту
Көрнекілігі
- Суреттер
- Интерактивті тақта
- Флипчарт
Сабақтың мақсаты
Бұл сабақта оқушылар банк ұғымын түсініп, оның пайда болуы мен қалыптасу тарихына шолу жасап, банктердің түрлерін ажыратуды үйренеді.
Білімділік
- Банк ұғымының мәнін ашу.
- Банктің пайда болуы және қалыптасу тарихымен таныстыру.
- Банктердің түрлері туралы түсінік беру.
- Экономикалық ойлауды, іскерлік пен дағдыны дамытуға бағыттау.
Дамытушылық
- Іскерлік пен дағды арқылы білімді экономикалық тұрғыдан қолдануға үйрету.
- Логикалық ойлауды қалыптастыру.
- Капитал ұғымын түсіне отырып, ресурстарды тиімді пайдалануға дағдыландыру.
Тәрбиелік
- Экономиканы танып-білу арқылы үнемшілдікке тәрбиелеу.
Оқыту әдістері
Сабақта оқушыларды белсенді қатыстыруға бағытталған тәсілдер қолданылады:
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, қатысымды тексеру және сабаққа қажетті құралдарды дайындау.
Психологиялық дайындық
Жағымды оқу ахуалын қалыптастыруға бағытталған қысқа сергіту және ынталандыру әрекеттері.
II. Сабаққа ену
Жаңа тақырыпқа бағыттайтын кіріспе сұрақтар мен тапсырмалар.
Флипчарт-1 материалы арқылы сабақтың өзегін ашуға арналған визуалды тірек беріледі.