Қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтып беріңдерші
Мақсаты
- Балаларды ертегілер әлеміне енгізіп, жағымды көңіл күй сыйлау.
- Қызықты тапсырмалар, тақпақтар, жұмбақтар және ертегілер арқылы тілін дамыту.
- Үстел үсті театры мен шарлар театры арқылы сөздік қорын молайтып, диалогтік сөйлеу мәдениетін жетілдіру.
- Логикалық ойлауын дамыту және адамгершілік тәрбиесіне баулу.
Көрнекіліктер
Ертегі кейіпкерлерінің суреттері.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру
Балалар шеңберге тұрады.
Шаттық шеңбері
Үлкен шеңбер құрайық,
Алақанды ұрайық.
Күлімдесін күн де,
Күлімдейік біз де.
Алақанды ашайық,
Күннің нұрын шашайық.
Таза ауаны жұтайық,
Жүрек жылуын сыйлайық.
Енді бәрін қонақтарға сыйлайық.
2) Жұмбақ арқылы кіріспе
Аяз қысып, өрнек сызып,
Терезені торлайды.
Қарға омбығып, бет домбығып,
Сырғанап балалар ойнайды.
Айтыңдаршы, бөбектерім,
Бұл қай мезгілде болады?
Сұрақ-жауап
Тәрбиеші: Ал қазір қандай жыл мезгілі?
Балалар: Қазір қыс мезгілі.
Тәрбиеші: «Қыс» сөзін екі тілде айтайық.
Балалар: Қыс — зима.
Тәрбиеші: Қыс мезгілінің ерекшеліктерін атаңдар.
Балалар: Қыста күн салқын болады, аяз болады, қар жауады, боран болады.
Тәрбиеші: Қыс мезгілінде неше ай бар?
Балалар: Үш ай: желтоқсан, қаңтар, ақпан.
Тәрбиеші: Қазір қай ай?
Балалар: Ақпан.
Тақпақ (Б. Эсфира)
Қыс айлары көңілді,
Ақ қар жапты өңірді.
Үйренеміз жалықпай,
Шана, шаңғы тебуді.
Ертегілер еліне саяхат: оқиға желісі
Хат келді
Тәрбиеші балаларға хат келгенін айтады да, дауыстап оқиды. Хаттың авторы — Маша. Ол қысқы орманда серуендеп жүріп, Қыс ханшайымының қарлы үйіне қамалып қалғанын жеткізеді. Үйі өте суық екенін, атасы мен әжесін сағынғанын айтып, көмек сұрайды.
Тәрбиеші: Машаны құтқарамыз ба? Қысқы орманға барамыз ба?
Балалар: Иә!
Балалар «автобуспен» қысқы орманға аттанады. Ертегі әуені қосылып, безендірілген қысқы орман алаңқайына келеді.
Қыс ханшайымымен кездесу
Осы сәтте залға Қыс ханшайымы ашулы кейіпте кіреді.
Қыс ханшайымы:
Кім менің қарлы патшалығыма келді?
Балалар: Сәлеметсіз бе!
Қыс ханшайымы Машаны үйіне қамап қойғанын, енді ол үйді жинап, қардан «дәмді тағамдар» дайындайтынын айтады.
Қауіпсіздік ережесі
Тәрбиеші балалардан: «Орманда немесе көшеде жалғыз серуендеп, жалғыз ойнауға бола ма?» деп сұрайды. Балалар: «Жоқ» деп жауап береді.
Қыс ханшайымы балалар тапсырмаларды орындаса, Машаны босататынын айтады.
Тапсырмалар жүйесі
Балалар тапсырмаларды кезең-кезеңімен орындайды. Әр тапсырма тіл дамытуға, логикаға және ұжымдық әрекетке бағытталған.
1-тапсырма: Жұмбақтарды шешу
Ж. Айлан
Суда мұз бар,
Жерде қар бар,
Боран болып соғады,
Бұл қай мезгілде болады?
(Қыс)
Жалт-жұлт етеді,
Ұстасаң еріп кетеді.
(Қар)
Қ. Ерсұлтан
Қыста ғана болады,
Ұстасаң қолың тоңады.
(Қар)
Қолы жоқ сурет салады,
Тісі жоқ тістеп алады.
(Аяз)
Әр дұрыс жауаптан кейін тақтадағы жабық сурет біртіндеп ашылады.
2-тапсырма: «Шалқан» ертегісін сахналау
Балалар үстел үсті театры арқылы «Шалқан» ертегісін сомдайды. Рөлдер: автор, ата, әже, немере, қыз, күшік, мысық, тышқан.
Сергіту сәті
Боран соғады оң жақтан,
Боран соғады сол жақтан.
Қар лақтырып ойнасақ,
Су өтеді қолғаптан.
3-тапсырма: «Ертегінің атын тап»
Магнитті тақтадағы суреттерге қарап, қай ертегі екенін айту.
4-тапсырма: Жұмбақ және «Бауырсақ» ертегісі
Қашып кеткен атадан,
Қашып кеткен әжеден.
Орманда кеше жүр еді,
Домалап шықты алдымнан.
(Бауырсақ)
Балалар шарлар театры арқылы «Бауырсақ» ертегісін сомдайды. Кейіпкерлер: ата, әже, бауырсақ, қоян, қасқыр, аю, түлкі.
5-тапсырма: Жеке жұмыс («Жеті лақ»)
«Лақтарды дұрыс жолмен анасына апар» тапсырмасы: жолдың үстімен сызып шығу. Егер қателессе, лақтар қасқырға барып қалады.
Шешім және қорытынды
Маша босатылды
Қыс ханшайымы балалардың барлық тапсырманы сәтті орындағанын мойындап, Машаны босатады.
Маша: Рахмет, балалар! Сендер көмектеспегенде не істер едім? Енді үйімнің қасынан алысқа жалғыз шықпаймын.
Балалар, сендер де орманға немесе көшеге жалғыз ойнауға шықпаңдар, жарай ма?
Маша сыйлық ретінде орманда жинаған құлпынайды тәрбиешіге табыстайды. Тәрбиеші оны топ ішінде балаларға таратады.
Маша атасы мен әжесіне оралу үшін қоштасады.
Балабақшаға қайту
Балалар «автобуспен» балабақшаға кері қайтады. Қыс ханшайымымен қоштасады.
Қорытынды сұрақтар
Тәрбиеші: Біз қайда бардық?
Тәрбиеші: Біз кімге көмектестік?
Оқу қызметі аяқталды. Балалар қонақтармен қоштасады.
Автор: Ахметкалиева Р. З.
Материал: «Ертегілер еліне саяхат әлемі»