Қазақша рефераттар

Топ басшысына тапсырма және жұптық тапсырма

Қазақ тілі • 5-сынып
Жаңа білімді игеру
Жаңа сабақ

Сабақтың тақырыбы

Уақыт. Сан есім туралы түсінік.

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі және математика.

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушыларға сөз таптарының бірі — сан есім туралы толық мағлұмат беру, алған білімдерін түрлі тапсырмалар арқылы одан әрі шыңдау.

Тәрбиелік

Оқушыларды достыққа, татулыққа және бір-біріне сүйіспеншілікпен қарауға баулу; тазалыққа ерекше назар аударту.

Дамытушылық

Түрлі деңгейлік тапсырмалар мен суреттер арқылы сөйлеу мәнерін дамыту, тілдесім әрекетіне жетелеу.

Әдістер мен көрнекіліктер

Сабақтың әдістері

  • «Қызықты бейнекөрініс»
  • «ПОПС»
  • «Жүректен жүрекке»
  • Сұрақ-жауап

Көрнекіліктер

  • Суреттер
  • Таратпалар
  • Электронды оқулық
  • Буклеттер

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру бөлімі

  1. Амандасу
  2. Оқушыларды топқа бөлу
  3. Тазалықты тексеру
  4. Оқушыларды түгендеу
  5. Назарларын сабаққа аудару

II. Үй тапсырмасын тексеру

  1. Үстеу дегеніміз не?
  2. Үстеу құрамына қарай нешеге бөлінеді?
  3. Үстеу тұлғасына қарай нешеге бөлінеді?
  4. Үстеу мағынасына қарай нешеге бөлінеді?

III. Негізгі бөлім

Ой қозғау: «Ғажайыпстанға саяхат» бейнеролигі

Заттың санын немесе ретін білдіретін сөз табын сан есім деп атаймыз.

қанша? неше? нешеу? нешінші?

Құрамына қарай

1) Дара сан есім

Бір ғана түбірден тұратын сан есімдер. Мысалы: бес, жүз, екі, он, жеті, мың.

2) Күрделі сан есім

Екі немесе одан да көп сөзден тұратын сан есімдер. Мысалы: он екі, мың сегіз жүз елу, қырық бес.

Мағынасына қарай (негізгілері)

1) Есептік сан есім

Заттың нақты санын білдіреді. Сұрағы: қанша? неше? Мысалы: бес, он, екі, жеті.

2) Реттік сан есім

Заттың реттік қатарын білдіреді. Сұрағы: нешінші? Мысалы: бірінші, екінші, оныншы.

3) Жинақтық сан есім

Заттың жинақталған санын білдіреді. Сұрағы: нешеу? Жинақтық сан есімге әдетте 1–7 аралығындағы сандар қатысады.

Ескерту: Мәтінде сан есім мағынасына қарай алтыға бөлінетіні көрсетілгенімен, осы сабақ жоспарының үзіндісінде үш түрі нақты ашып берілген.

Сөздікпен жұмыс

Уақыт

время

Кеш

вечер

Жарым

половина

Қазір

сейчас

Дәуір

эпоха

Тура

ровно

Ғасыр

век

Түс

полдень

Тапсырмалар

1-тапсырма Мәтінмен жұмыс

Мәтіннен есептік сан есімдерді тауып, дара сан есімді жасыл түспен, күрделі сан есімді көк түспен белгілеңдер.

2-тапсырма Сан есімдерді санмен жазу
Сөзбен Санмен
Отыз бала 30 бала
Жүз бірінші бет 101-бет
Жетінші сынып 7-сынып
Он бесінші қатар 15-қатар
Сегізінші наурыз 8 наурыз
Жиырма бесінші полк 25-полк
Екі мың он бірінші жыл 2011 жыл
№ үшінші кітапхана №3 кітапхана
Оныншы ғасыр X ғасыр
3-тапсырма Топтық жұмыс

«Автобус аялдамасы» әдісі: әр топ сан есімді қолданып 2 сөйлемнен жазады. Бағалау: критерий бойынша саусақпен бағалау.

Сергіту сәті

Физминутка.

4-тапсырма Тақтамен жұмыс

Плакат арқылы тақтамен жұмыс.

5-тапсырма Рөлдік ойын

Диалог құраңдар. Шарты: құрамында сан есім міндетті түрде болуы керек. Бағалау: критерий арқылы.

I топ

Көшеде

II топ

Мектепте

III топ

Дүкенде

6-тапсырма Топ басшысы және жұптық жұмыс

1-топ

  • Топ басшысы: Екібастұз туралы мәлімет.
  • «Жетеу» сөзіне фонетикалық талдау (ауызша).
  • «Қырық бір» сөзін қолданып сөйлем құрау.

2-топ

  • Топ басшысы: Жетісай туралы мәлімет.
  • «Алпыс» сөзіне фонетикалық талдау (тақтада).
  • «Он бір» сөзіне сөйлем құрау.

3-топ

  • Топ басшысы: Үшқоңыр туралы мәлімет.
  • «Бесінші» сөзіне фонетикалық талдау (тақтада).
  • «2014 жыл» тіркесін қолданып сөйлем құрау.

IV. Сабақты қорытындылау

«Ұшаққа» сұрақтар жазып, қалаған оқушыңа жібер.

V. Сабақты бекіту және бағалау

  • Топ басшысы жинаған смайликтер арқылы және «бағдаршам» әдісімен бағалау.
  • «Екі жұлдыз, бір арман» тәсілі.
  • Кері байланыс (рефлексия): бүгінгі сабақтан ұнаған екі нәрсені және келесі сабақта нені білгің келетінін жаз.

VI. Үй тапсырмасы

Құрамында сан есімі бар 7 мақал-мәтел жазып, сөз құрамына қарай талда.