Алкандар тарауы бойынша есептер шығару
Алкандар тарауы бойынша есептер шығару
Химия, 11-сынып • Сабақ жоспары (қайталау сабағы)
Сабақтың мақсаты
- Білімділік: оқушылардың өтілген тақырыптар бойынша білімін жүйелеу; әртүрлі есептерді шығару барысында білімін тиімді қолдану қабілетін дамыту; пән бойынша білім, білік және дағдыны қалыптастыру.
- Дамытушылық: тарау бойынша есеп шығаруда есептің мазмұнын түсініп, талдап, қажетті тәсілдерді дұрыс таңдауға дағдыландыру.
- Тәрбиелік: ұқыптылыққа, уақытты бағалауға және ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың сипаттамасы
- Сабақтың типі
- Қайталау
- Сабақтың әдісі
- Сұрақ-жауап, есептеулер
- Көрнекіліктер
- Слайдтар, дидактикалық үлестірмелер, тест нұсқаларынан алынған есептер
Оқу нәтижесі
Оқушылар алкандардың құрылысы, гомологтық қатары, алыну жолдары, қасиеттері және қолданылуы бойынша білімін қайталап, есептерді шығару кезінде дәлелді шешім қабылдайды.
Ескерту: әр оқушыға бағалау парағы таратылады.
Сабақтың барысы
-
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа қажетті материалдарды дайындау, сыныптың жұмысқа дайын екендігін тексеру.
-
II. Сабақтың мақсатын қою
«Алкандар» тарауы бойынша: олардың құрылысы, гомологтық қатары, алыну жолдары, қасиеттері және қолданылуын қайталау арқылы есептер шығару.
-
III. Үй тапсырмасын қайталау
I балл«Ойды ояту»: қысқа сұрақтар арқылы негізгі ұғымдарды еске түсіру.
Қайталау сұрақтары
- Гомологтар дегеніміз не?
- Метан қатарының көмірсутектеріне тән гомологтық қатарды атаңыз.
- Пентан молекуласындағы біріншілік, екіншілік және үшіншілік көміртек атомдарын көрсетіңіз.
- Метанның молекулалық, электрондық және құрылымдық формулаларын жазыңыз.
- Метан молекуласының кеңістіктік пішіні қандай?
- Метан молекуласындағы байланыс бұрыштары неше градусқа тең?
- Алкандардың негізгі физикалық қасиеттерін сипаттаңыз.
- CH3Cl (хлорметан) қайда қолданылады?
- CCl4 (тетрахлорметан) қайда қолданылады?
- Детонация дегеніміз не?
-
IV. Білімді жан-жақты тексеру
Ә) Нұсқау карточкасымен жұмыс
I баллОқушылар берілген карточкадағы тапсырмаларға сәйкес есептеулер жүргізеді және жауаптарын негіздейді.
Б) «Білім инемен құдық қазғандай»
II баллАйналымдарды жүзеге асыру: берілген түрлендіру тізбектерін (реакция теңдеулері мен есептеулерді) құру және орындау.