Кім жылда

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы

Қатынас

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті

Сауат ашу

Тақырыбы

А дыбысы және әрпі

Мақсаты

  • Өткен сабақты еске түсіре отырып, балаларды А дыбысымен таныстыру.
  • Дидактикалық материалдар арқылы есте сақтау, ойлау және сөйлеу дағдыларын дамыту.
  • А дыбысы бар сөздер мен сөйлемдер ойлап табуға бағыттау арқылы сөздік қорын байыту, байланыстыра сөйлеуге тәрбиелеу.

Көрнекіліктер

А дыбысының баспа түрі Ребустар Текшелер

Сабақ барысында дыбысты ажырату, буынға бөлу және әріпті жазу әрекеттері осы көрнекіліктер арқылы бекітіледі.

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Күн нұрындай көңілім,
Даламдай кең пейілім.
Жүрегім толы мейірім —
Бәріңе ортақ шуағым.
Қайырымды мен баламын.

Ұйымдастырушылық-ізденушілік

Жалпы сұрақтар

  • Қазір жылдың қай мезгілі?
  • Қай ай?
  • Аптаның қай күні?

Өткенді еске түсіру

  • Дыбыс дегеніміз не?
  • Дыбыстар нешеге бөлінеді?
  • Дауысты және дауыссыз дыбыстарды қандай текшелермен белгілейміз?
  • Әріп дегеніміз не?

Түйін: Әріп — дыбысты таңбалайтын белгі. Әріпті көреміз, жазамыз, оқи аламыз.

Жұмбақ арқылы жаңа дыбысты ашу

Жаңа да бар, ескі де жоқ.
Таңда бар, ешкіде жоқ.

Жауабы

А

Талқылау сұрақтары

  • Мынау ненің суреті? (Алма)
  • «Алма» сөзі қай дыбыстан басталады?
  • А дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба? Неліктен?
  • «Алма» сөзін қандай текшелермен құрастыруға болады?

Жаңа ұғым

А — дауысты дыбыс. Оны созып, анық айтуға болады.

Баспа түрі

А а

Жазба түрі

А а

Мұғалім А әрпінің баспа және жазба түрін көрсетіп, тақтада және ауада жазу бағытын түсіндіреді.

Практикалық жұмыс

1) Ауада жазу

Барлығымыз бірге А дыбысын ауада жазып көреміз.

2) «Кім жылдам?» ойыны

А дыбысынан басталатын сөздерді кім тез әрі көп айтады?

3) Буынға бөлу

Табылған сөздерді шапалақтау арқылы буынға бөлеміз.

Тақпақ

Астанамыз Алматы,
Алатау асқақ аясы.
Алқабында атақты —
Алқызыл апорт алмасы.

Сергіту сәті

Ептеп-ептеп жерден бидай терейік,
Тергеніңді торғайларға берейік.
Тойған торғай томпаң-томпаң секірсін,
Ол да біздей үлкен болып жетілсін.

Шаршадың ба? Отыра ғой, деміңді ал.
Енді менің әңгімеме құлақ сал.

Дәптермен жұмыс

Жазу тапсырмасы

Дәптерді ашып, үлгіге қарап сызықтарды қосу арқылы А әрпінің баспа түрін жазамыз.

Бекіту

А дыбысынан басталатын заттардың суреттерін көрсетіп, балалардан қай дыбыстан басталатынын айтқызу арқылы жаңа білімді бекітеміз.

Қорытынды: Бүгін біз А дыбысы және әрпімен таныстық, сөздер ойлап таптық, буынға бөлдік және жазу дағдысын бекіттік.