Сынып жетекшісінің міндеті
Сынып жетекшісінің міндеті
Сынып жетекшісі келесі нормативтік-құқықтық және педагогикалық негіздерді терең меңгеруі тиіс:
-
Құқықтық негіз
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы және бала құқықтары жөніндегі конвенция.
-
Еңбек қатынастары
Еңбек заңнамасының негіздері.
-
Жас ерекшелік педагогикасы
Балалардың даму ерекшеліктері және жас кезеңдеріне сәйкес педагогикалық тәсілдер.
-
Психология және әлеуметтік педагогика
Әлеуметтік педагогика, педагогикалық және әлеуметтік-педагогикалық психология.
-
Денсаулық пен қауіпсіздік
Валеология және мектеп гигиенасы.
-
Кәсіби мәдениет
Педагогикалық әдеп пен шеберлік, сондай-ақ тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі.
Сынып жетекшісінің тәрбие қызметіндегі мақсаты
«Бүгінгі білімім — ертеңгі болашағым!»
Бұл ұстаным білім алушының жан-жақты дамуына бағытталған тәрбиелік жұмыстың өзегін құрайды.
-
1) Өзін-өзі дамытуға және өзін іске асыруға жағдай жасау
Білім алушы тұлғасының өзін-өзі дамытуы мен өзін іс жүзінде көрсетуі үшін, сондай-ақ қоғамда табысты әлеуметтенуі үшін қолайлы орта қалыптастыру.
-
2) Қабілетті дер кезінде анықтау және қауіпсіз орта құру
Балалардың тума нышандары мен қабілеттерін дер кезінде айқындап, оларды оң бағытта дамыту; қорғаныс, қауіпсіздік және эмоциялық жайлылықты қамтамасыз ететін психологиялық-педагогикалық жағдайлар жасау.
-
3) Әлеуметтік тұрғыдан мәнді тәжірибе беретін іс-әрекетті ұйымдастыру
Тәрбиеленушілердің шығармашылық, тұлғалық және қоғамдық мәні бар түрлі іс-әрекетін әлеуметтік тұрғыдан құнды тәжірибе көзі ретінде жүйелі ұйымдастыру: қазіргі және болашақ ересек өміріне қажетті өзін-өзі дамыту білімін, икемі мен дағдыларын қалыптастыру; тұлғаның өзін-өзі анықтауына және өзін іске асыруына ықпал ету.
-
4) Құндылыққа негізделген қарым-қатынасты нығайту
Өзара бірлескен қарым-қатынас барысында тәрбиеленушілер үшін әлеуметтік тұрғыдан құнды байланыстарды дамыту және оларды алаңдататын мәселелерді дер кезінде анықтап, үйлесімді түрде ұйымдастыру.