Қызыл түсті жапырақ қанша, сары түсті жапырақ қанша
Бұл сабақта оқушылар 0 саны мен цифрын танып, оның мағынасын күнделікті мысалдар арқылы түсінеді, сондай-ақ қосу және азайту таңбаларын қолданып қарапайым есептер құрастырады.
Сабақтың мақсаты
-
1
0 саны мен цифрын таныстыру.
-
2
0 санының пайда болуы және сандар қатарындағы орны туралы мәлімет беру.
-
3
Қосу, азайту таңбаларын қолданып есептер құрастыруға үйрету.
-
4
Ойлау қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктер
Техникалық құралдар
Интерактивті тақта.
Көрнекі материал
Слайдтар, жапырақтар, саңырауқұлақтар, ағаш бүрлері.
Сабақтың барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Сабақты бастамас бұрын, балалар орнынан тұрып, айналасына және бір-біріне жылы лебіз білдіріп амандасады.
Қуан, шаттан, алақай,
Қуанатын кез келді!
Қайырлы таң! Қайырлы күн!
Күліп шықты бүгін де күн.
2) Өткенді еске түсіру: «Күз» тақырыбы арқылы сұрақ-жауап
Сұрақтар
- Қазір жылдың қай мезгілі?
- Күз мезгілінде неше ай бар?
- Күз айларын ата.
- Күзде табиғатта қандай өзгерістер байқалады?
Күтілетін жауаптар
- Күз.
- Үш ай.
- Қыркүйек, қазан, қараша.
- Күн суытады, салқын жел тұрады, жапырақтар сарғайып жерге түседі.
Табиғаттағы өзгерістерді жақсырақ байқау үшін балалармен бірге «ауыл саябағына саяхат» жасалады: жапырақтардың сарғайып, қызыл-сары түске боялып, желмен жерге түсіп жатқанын бақылау.
3) Ойын: «Кім білімді?»
Шарты: жапырақтарды түстеріне қарай топтастырып, өткен сандарды еске түсіру.
Бақылау
Қандай түсті жапырақтар көріп тұрмыз? Қызыл және сары.
Топтастыру
Сары жапырақ — 1, қызыл жапырақ — 2.
Қорытынды
Өткен сабақта 1 және 2 сандарымен танысқанбыз.
- Сұрақ: 2 санының алдында қандай сан тұрады? 1.
- Сұрақ: 1 санынан кейін қандай сан тұрады? 2.
4) Жаңа сабақ: 0 ұғымын қалыптастыру («Не өзгерді?» ойыны)
Шарты: өзгерісті бақылау арқылы «ештеңе жоқ» ұғымын түсіндіру.
-
Ағаш бұтағында 2 жапырақ тұр. Бір жапырақ ұшып түсті — бұтақта 1 жапырақ қалды.
-
Қалған жапырақ та жерге түсті. Енді бұтақта жапырақ жоқ.
-
Демек, ештеңе жоқ деген мағына нөл санын білдіреді.
Негізгі түсініктер
0 цифры — нөл санының жазылу таңбасы.
0 саны «жоқ», «бос» деген мағынаны білдіреді.
0 саны допқа немесе жұмыртқаға ұқсайды.
0 саны 1-ден кіші және 1 санының алдында орналасады.
Сандар қатарының басталуы: 0 саны 1-дің алдында тұрады.
5) Дәптермен жұмыс
- Үлгіге қарап, суреттердегі (ағаш құртының денесіндегі, қыздың киіміндегі) жасырынған 0 цифрын қарындашпен бояу.
- Торкөз дәптерде 0 цифрын бастырып жазу.
6) Ойын: «Кім жылдам?»
Шарты: күзгі саябақтағы саңырауқұлақтар мен ағаш бүрлерін қолданып, қосу және азайтуға арналған есептер құрастыру.
Мысал (қосу)
1 саңырауқұлақ + 1 саңырауқұлақ = 2
Мысал (азайту)
2 бүр − 1 бүр = 1
Нөлмен байланыстыру
1 жапырақ − 1 жапырақ = 0
7) Бекіту: «Қандай таңба?»
Шарты: сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақты бекіту.
- Бүгін қандай санмен таныстық? 0 саны.
- «Нөл» деген сөз қандай мағынаны білдіреді? «Жоқ», «бос».
- 0 саны неге ұқсайды? Допқа, жұмыртқаға.
- 0 саны қай санның алдында тұрады? 1 санының алдында.
8) Қорытынды
Сабақ соңында мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдап, белсенді қатысқан балаларды мадақтайды.