Қазақша рефераттар

Жорғалаушыларды ата

Сабақ туралы

Пән

Биология (7-сынып)

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Сабақ тақырыбы

Жорғалаушылар класына жалпы сипаттама

Сабақ мақсаттары

Білімділік

Жорғалаушылардың тіршілік әрекеттері, құрылыс ерекшеліктері, көптүрлілігі және өзіне тән белгілерімен таныстыру; негізгі ерекшеліктерін талдап, түсінік беру.

Дамытушылық

Оқушылардың іскерлік дағдыларын дамыту; шығармашылыққа, ғылыми ізденіске баулу; топпен және жұппен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік

Ептілікке, ынтымақтастыққа тәрбиелеу; жорғалаушыларды қорғаудың маңызын ұғындыру.

Көрнекіліктер және ТОҚ

  • Жорғалаушылардың суреттері
  • Флипчарттар
  • Үлестірмелі материалдар

Әдіс-тәсілдер

  • СТО (сыни тұрғыдан ойлау) элементтері
  • Топтық жұмыс
  • Жұптық жұмыс

Сабақтың жүру барысы

I. Ұйымдастыру

  • Оқушыларды түгендеу.
  • Сабаққа назар аударту.
  • Топқа бөлу.

II. «Сенесіз бе? Сенбейсіз бе?»

Егер сенсеңіз, белгіңіздің жасыл жағын, сенбесеңіз қызыл жағын көрсетіңіз.

Формат

Жедел пікір (True/False)

  1. Қосмекенділердің 1000-нан астам түрі бар.
  2. Қосмекенділерде алғаш рет кіші қанайналым шеңбері пайда болды.
  3. Қосмекенділердің терісі жұқа, тегіс және безді болады.
  4. Қосмекенділердің дернәсілі — итшабақ.
  5. Қосмекенділер — қосжынысты.
  6. Жүрегі — 4 бөлікті.
  7. Қанайналым шеңбері — екеу.
  8. Дернәсілі өкпемен тыныс алады.
  9. Ең алғаш ортаңғы құлақ қуысы пайда болды.
  10. Дернәсілдерінде бүйір сызығы болады.

III. Ой қозғау

Сұрақ 1

Біздің өңірімізде қандай жорғалаушылар тіршілік етеді?

Сұрақ 2

Олардың өзіне тән белгілері қандай?

IV. Ассоциация

«Жорғалаушылар» тақырыбы бойынша ассоциациялар құрып, негізгі ұғымдарды топтастырыңыздар.

V. «Төрт орталық» бойынша жұмыс

Оқушылар 4 орталықта кезекпен жұмыс жасап, дерек жинайды, талдайды және нәтижесін ұсынады.

Нысан

Зерттеу • тәжірибе • шығармашылық

1-орталық: Дүниетану (INSERT әдісі)

Үлестірмелі материалдағы мәтінді оқып, бұрыннан білетін ақпаратты жасыл, жаңа/түсініксіз ақпаратты қызыл түспен белгілеңіздер. Кейін талдап, түсіндіріңіздер.

2-орталық: Ғылыми ізденіс

Бауырымен жорғалайтын жануарлар туралы не білесіздер? Атауларын келтіріп, тіршілік әрекеттерін, сыртқы құрылысын және қоректену ерекшеліктерін түсіндіріңіздер.

3-орталық: Сарамандық жұмыс

Кесіртке мен бақаның қаңқа құрылысын салыстырыңыздар: айырмашылықтарын анықтап, сызбасын (немесе суретін) салыңыздар.

4-орталық: Шығармашылық

Бауырымен жорғалаушылардың көптүрлілігі туралы қысқаша хабарлама дайындаңыздар. Шағын жобалық жұмыс ретінде постер/слайд құрылымын ұсыныңыздар.

VI. Кестемен жұмыс

Берілген кестені толтырыңыздар (белгілері, құрылысы, тіршілік әрекеттері, көбеюі, өкілдері).

VII. Жұптық жұмыс (сұрақтар пакеті)

Әр жұп өз тапсырмасын орындап, қысқа әрі нақты жауап дайындайды.

I жұп

  1. Жорғалаушылардың тері жамылғысы қандай? Мұндай құрылыстың маңызы неде?
  2. Жорғалаушыларды зерттейтін ғылым қалай аталады?

II жұп

  1. Жорғалаушылардың омыртқа жотасының сызбанұсқасын құрыңыздар.
  2. Жорғалаушылар қаңқасы қосмекенділер қаңқасынан несімен ерекшеленеді?

III жұп

  1. Жорғалаушылардың жүрек құрылысы қосмекенділерге ұқсас. Бірақ қандай ерекшелігі бар?
  2. Қолтырауынның жүрек құрылысы қандай?

IV жұп

  1. Жорғалаушылардың сезім мүшелерін атаңыздар.
  2. «Жыланның көзбен арбауы» құбылысының ерекшелігі неде?

V жұп

  1. Жорғалаушыларда қандай бұлшықеттер жақсы дамыған?
  2. Иіс сезу мүшесі қайда орналасқан?

VI жұп

  1. Жорғалаушылардың екі бүйрегі қайда орналасады?
  2. Жылан уынан қандай пайдалы өнімдер алуға болады?

VII жұп

  1. Жүйке жүйесінің күрделенуінің себебі неде?
  2. Есту мүшесі неден тұрады?

VIII жұп

  1. Ауа өтетін тыныс жолдары қандай мүшелерден тұрады?
  2. Жорғалаушылар қалай көбейеді?

IX жұп

  1. Қосмекенділермен салыстырғанда мишық қалай дамыған?
  2. Жорғалаушыларға мысал келтіріңіздер.

X жұп

  1. Жорғалаушылардың зәр шығару мүшесі қандай?
  2. Жаңа Зеландияда мекендейтін «үшкөзді» жорғалаушы қалай аталады?

VIII. Тест жұмысы

Тақырып бойынша қысқа тест орындау арқылы негізгі ұғымдар бекітіледі.

IX. Сабақты қорытындылау

Негізгі белгілерді жинақтап, жорғалаушылардың құрлыққа бейімделу ерекшеліктерін қорытындылаңыздар.

X. Үй тапсырмасы

Оқу

§54

Зерттеу тапсырмасы

Жергілікті жерде мекендейтін жорғалаушылар туралы қысқаша хабарлама дайындау.

XI. Бағалау

Топтық және жұптық жұмыстардағы белсенділік, дәлелді жауап, тапсырмаларды орындау сапасы бойынша бағалау жүргізіледі.