Ойын арқылы ойлау қабілеттерін арттыру

Жылдық қорытынды ойын - сауық.
Жобаға қатысушылар: №3 естиярлар топ балалары
I топ Қарлығаштар
II топ Жұлдыздар

Жобаның жоспары.
Білім беру саласы: 1. Әлеуметтік орта
2. Шығармашылық
3. Таным
Оқу іс - әрекетінің түрі: 1. Айналамен таныстыру, экология.
2. Көркем әдебиет.
3. Ән - күй.
4. Математика

Тақырыбы: Не? Қашан? Қайда?
Мақсаты: 1. Көктем мезгілі жайлы білімдерін
кеңейту.
2. Балаларға әр түрлі тапсырмалар бере отырып, олардың ойлау қабілеттерін, сөздік қорын, белсенділігін, қиялын дамыту. Төтенше жағдай байланысты суреттерді қарастырып, қандай төтенше жағдай және қандай қауіпсіз ережелерін сақтау керектігін айтуға ынталандыру. Ойын арқылы ойлау қабілеттерін арттыру.
3. Ұйымшылдыққа, татулыққа, табиғатты аялай білуге тәрбиелеу. Достық, ынтымақтастық, адамгершілік қасиеттерге баулу.
Әдісі: Сұрақ - жауап, әңгімелесу, ой қозғау.
Көрнекілік: Слайд, зырылдауық, мольберт, кемпірқосақ, музыкалық барабан, сиқырлы дорбалар.

Сезімін ояту, ынталандыру.
Құрметті қонақтар!
Көптен күткен қорытынды сайысымыз да келіп жетті. Олай болса осы сәтке жарып шыққан топтарды ортаға шақырайық!
Қош келіпсіздер!
Ойыншықтарды бастамас бұрын бір - бірімізге деген жақсы тілектерден бастасақ қайтеді.

Ұйымдастыру ізденіс.
- Жарайсыңдар, балалар!
Олай болса қане ойын орындарына жайғасайық. Ойын шартымен таныстырып өтейін. Қай топ сұраққа бірінші дайын болады, сол топтағы бала бірінші ойыншықты басу керек. Сұраққа дұрыс жауап берген топқа сиқырлы дорба беріледі. Ойын соңында дорбаларын санаймыз. Қай топта сиқырлы дорба көп болса, сол топ жеңеді деп есептеледі. Егер сұраққа 1 топ жауап бере алмаса, 2 топ жауап жауап бере алады.
- Сендер дайынсыңдар ма?
Олай болса мына сиқырлы зырылдауықтың бірінші сұрағына назар аударайық.

Өскемен қаласы әкімдігінің
“№100 Балабақша – бөбекжайы” КМҚК
(№ 3 “Балдәурен “ естиярлар тобы)
Тәрбиешілер:
Толыкова Ардак Кенесхановна
Ауганбаева Шинар Ромашевна
Не? Қашан? Қайда? жүктеу