Сұрақ - жауап арқылы балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту
Атырау облысы, Исатай ауданы, Аққыстау селосы, «Қарлығаш» балабақшасы. Тәрбиеші: Магданова Гүлмира Айдарбековна.
Ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне арналған технологиялық карта төменде берілген. Материалдың мақсаты — балалардың үй жануарлары мен олардың төлдері туралы сөздік қорын байытып, сұрақ-жауап арқылы ауызекі сөйлеуін дамыту және жануарларға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Білім беру саласы
Қатынас
Бөлімі
Тіл дамыту
Тақырыбы
Ерке төлдер (жануарлардың суреттері бойынша әңгіме құрастыру)
Мақсаты
- Тәрбиешінің көмегімен үй жануарлары туралы қысқа әңгіме құрастыруға үйрету.
- Жануар төлдерінің атауларын жекеше және көпше түрде дұрыс айтуға дағдыландыру (мысалы: құлыншақ — құлыншақтар, ботақан — ботақандар).
- Сұрақ-жауап арқылы балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту.
- Үй жануарларына қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер
Көрнекілігі
№7 демонстрациялық материал: үй жануарлары мен олардың төлдерінің суреттері.
Сөздік жұмыс
Үй жануарлары, түйе, бота, жылқы, құлыншақ, сиыр, бұзау.
Билингвальды компонент
- Үй жануарлары
- домашние животные
- Түйе
- верблюд
- Бота
- верблюжонок
- Жылқы
- лошадь
- Құлыншақ
- жеребёнок
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Шаттық шеңбері
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Баршаңызды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
Сұрақтар:
- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Күз мезгілінде неше ай бар?
- Айлардың аттарын атап беріңдерші.
- Күз мезгілінің қандай ерекшеліктері бар? (слайд 1)
Ғажайып сәт
Қошақанның дауысы естіледі.
Тәрбиеші: Балалар, бұл ненің дауысы?
Балалардың жауабы: Бұл — қозының дауысы.
Дұрыс айтасыңдар. Ендеше, қозыға арнап қошақан туралы өлең оқып берейін.
Өлең:
Қошақаны қойдың,
Қайда қалып қойдың?
Бұлтиып тұр бүйірің,
Қай өрістен тойдың?Шөре, шөре, лағым,
Тентек болма, шырағым,
Секеңдемей деміңді ал,
Селтеңдемей құлағың.
Сұрақ: Өлеңде қай төлдер туралы айтылған?