Қазақша рефераттар

Паскаль тілінің функциялары

Қысқа мерзімді жоспар: тақырыптар тізімі

Төменде оқу мазмұнының бөлімдері, практикалық жұмыстар және қорытынды бақылаулар жүйеленген түрде берілген.

1-тоқсан

  1. 1Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.
  2. 2Алгоритм ұғымы. Алгоритмнің орындалуы. Практикалық жұмыс №1, №2
  3. 3Алгоритмнің жазылуы. Алгоритм түрлері. Практикалық жұмыс №3, №4
  4. 4Тақырып (нақтыланбаған). Практикалық жұмыс №5, №6, №7
  5. 5Есептерді шешу кезеңдері.
  6. 6Программалау тілі. Паскаль тілінің алфавиті. Практикалық жұмыс №8
  7. 7Паскаль тілінің негізгі элементтері. Паскаль тілінің объектілері.
  8. 8Тоқсандық қорытынды бақылау жұмысы.

2-тоқсан

  1. 9Паскаль тілінің функциялары. Паскаль тілінің өрнектері. Практикалық жұмыс №9
  2. 10Программа ұғымы. Құрылымы.
  3. 11Шамаларды сипаттау. Операторлар бөлімі. Қарапайым операторлар.
  4. 12Практикалық жұмыс №10
  5. 13Басқару операторлары. Шартты оператор.
  6. 14Таңдау операторы.
  7. 15І жартыжылдық қорытынды бақылау жұмысы.
  8. 16Практикалық жұмыс №12
  9. 17Қайталау операторы. Практикалық жұмыс №13
  10. 18Графикалық режим. Координаттар жазықтығы. Практикалық жұмыс №14
  11. 19Графикалық режимде мәтін жазу тәсілдері.
  12. 20Қорытынды тест.

3-тоқсан

  1. 21Символдық және жолдық шамалар. Символдық мәліметтерді енгізу. Практикалық жұмыс №15
  2. 22Жолдық шамалармен жұмыс.
  3. 23Практикалық жұмыс №16
  4. 24Мәліметтердің айнымалы және күрделі типтері.
  5. 25Тоқсандық қорытынды бақылау жұмысы.
  6. 26Жиымдар. Жиымдарға қолданылатын амалдар. Практикалық жұмыс №17
  7. 27Модель. Модельдеу. Модель түрлері. Модель мақсаты.
  8. 28Модель түрлері (жалғасы).
  9. 29Модельдеудің негізгі кезеңдері.

4-тоқсан

  1. 30Үлгілерді электрондық кестеде модельдеу. Жағдаяттарды модельдеу. Практикалық жұмыс №18, №19
  2. 31Графикалық модельдер құру. Қоршаған ортаны модельдеу. Кездейсоқ үдерістер.
  3. 32Логикалық-математикалық модель. Практикалық жұмыс №20, №21
  4. 33Олимпиадаға дайындыққа арналған есептер жиыны. Олимпиадалық есептер.
  5. 34ІІ жартыжылдық қорытынды бақылау жұмысы.

Ескерту

Кейбір жолдарда «Тақырып» нақты көрсетілмеген. Қажет болса, сол бөлімдердің атауын оқу бағдарламасына сәйкес нақтылап енгізуге болады.

Үлгі сабақ жоспары

Төмендегі үлгі 9-сынып информатика сабағына арналған және құрылымы бойынша қысқа мерзімді жоспарды рәсімдеуге көмектеседі.

Негізгі деректер

Тақырыбы
Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру
Сілтеме
«Информатика». Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық
Дереккөздер
Оқулық материалдары, интернеттен алынған ақпараттар, қосымша дидактикалық материалдар

Мақсат, нәтиже және түйінді идеялар

Мақсаты

ДК-пен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік техникасы ережелерін және төтенше жағдайларда әрекет ету тәртібін қалыптастыру.

Оқу нәтижесі

Информатика кабинетінде өзін ұстау ережелерін меңгереді және көзге арналған жаттығуларды орындауды үйренеді.

Түйінді идеялар

Жеке және топтық жұмыс дағдыларын дамыту; СТО әдіс-тәсілдері арқылы ойлау қабілетін арттыру.

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл

  • Топтық жұмыстарды ұйымдастыру.
  • Өзгенің пікірін құрметтеу мәдениетін қалыптастыру.
  • Өзін-өзі және өзара бағалау дағдыларын дамыту.

Сабақтың құрылымы (уақытпен)

Ұйымдастыру кезеңі (7 минут)

Мұғалім әрекеті

  • Сәлемдесу.
  • Үлестірмелер арқылы 3 топқа бөлу (түрлі түсті фигуралар).

Оқушы әрекеті

  • Кезекші сынып туралы қысқаша ақпарат береді.
  • Фигуралар бойынша 3 топқа бөлінеді.
  • Түстер мен фигуралар психологиясы туралы қысқаша мәлімет алады.

Жағымды ахуал (5 минут)

«Болашақ» тақырыбындағы бейнежазба көрсетіледі және қысқаша талқылау жүргізіледі.

Мақсат

Сабаққа қызығушылықты ояту және назарды шоғырландыру.

Жаңа сабақ: ой қозғау (10 минут)

Қауіпсіздік техникасы ережелері төмендегі бөлімдерге топтастырылады:

1) Жалпы

2) Жұмысты бастар алдында

3) Жұмыс кезінде

4) Авариялық жағдайларда

5) Жұмысты аяқтағанда

Жалпы қауіпсіздік талаптары

  1. 1 Мұғалімнің рұқсатынсыз құрал-жабдықтарды орнынан қозғауға, сымдарға, розеткаларға және қосқыштарға (штепсель, штекер) қол тигізуге болмайды.
  2. 2 Мұғалімнің рұқсатынсыз сыныпқа кіруге және сыныптан шығуға болмайды.
  3. 3 ДК-да су киіммен немесе су қолмен жұмыс істеуге болмайды.
  4. 4 Корпусы немесе сымдарының бүтіндігі бұзылған (ашық) ДК-да жұмыс істеуге тыйым салынады.
  5. 5 Үстелге және ДК жанына сөмке, портфель, кітап қоюға болмайды. Үстелде тек дәптер мен қалам ғана болуы керек.
  6. 6 Пернетақтаның үстіне ештеңе қоюға болмайды.
  7. 7 Компьютер сыныбында жүгіруге, ойнауға, жолдастардың көңілін қажетсіз аударуға және бөгде істермен айналысуға тыйым салынады.

Оқушылардың жұмысы

Топта талқылап, негізгі ақпаратты дәптерге жүйелі түрде жазып отырады.

Тәжірибелік жұмыс (10 минут)

«Аквариум» әдісі: топтық жұмыс арқылы постер дайындау және қорғау.

1-топ

Пайдаланушының компьютерде дұрыс отыру ережелерін жазыңыз.

2-топ

Компьютерді қолданғанда тез шаршамау үшін не істеу керек?

3-топ

Кенеттен оқыс жағдай болғанда көрсетілетін алғашқы медициналық көмекті сипаттаңыз.

Бағалау критерийлері

  • Тақырыптың толық ашылуы — 10 балл
  • Эстетикалық талаптарға сәйкестігі — 10 балл
  • Топтың бірлесе жұмыс жасауы — 10 балл

Бағалау шкаласы

  • 25–30 балл — 5
  • 20–24 балл — 4
  • 10–19 балл — 3

Сергіту сәті (3 минут)

«Жеті керемет» тақырыбындағы таныстырылым көрсетіледі. Оқушылар қысқаша пікір білдіреді.

Сабақты бекіту (5 минут)

Сұрақ-жауап арқылы негізгі ұғымдарды нақтылау.

Бағалау (3 минут)

Критерийлер бойынша оқушылармен бірлесе бағалау жүргізіледі.

Үй тапсырмасы және кері байланыс

Үйге тапсырма

Техникалық қауіпсіздік ережелері бойынша мәліметті толықтырып, қосымша дереккөздерден өз бетімен ізденіп келу.

Оқушылар тапсырманы күнделікке жазып алады.

Кері байланыс (2 минут)

Рефлексия парағы ілінеді: оқушылар тақырып бойынша түсінген және түсінбеген сұрақтарын жабыстырғыш арқылы қалдырады.

Мұғалім

Биходжаев Медет Куатович

Толық нұсқасын жүктеу (сілтеме материалда көрсетілмеген).