Жеңіл жүгіру

Сабақтың тақырыбы: Акробатика

Бұл сабақ оқушылардың денсаулығын нығайтуға, қозғалыс дағдыларын дамытуға және ерік-жігер қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған. Сонымен қатар ептілік, икемділік, жылдамдық және қимыл әсемдігін тәрбиелеуді көздейді.

Сабақтың мақсаты

  • Оқушылардың денсаулығын нығайту және қозғалыс іскерлік дағдыларын дамыту.
  • Ерік-жігер қасиеттерін қалыптастыру.
  • Ептілікке, икемділікке, жылдамдыққа және қимыл әсемдігіне тәрбиелеу.

Міндеттері

Білімділік

Акробатика әдістерін көрсету және үйрету.

Дамытушылық

Оқушылардың икемділігі мен ептілігін дамыту.

Тәрбиелік

Салауатты өмір салтына баулу.

Ұйымдастыру деректері

Құрал-жабдықтар

  • Гимнастикалық төсеніш
  • Музыка
  • Барьерлер
  • Ысқырық
  • Секундомер

Байланысы және орны

Пәнаралық байланыс
Валеология
Өтетін орны
Спорт зал

Сабақ жоспары

Кіріспе дайындық бөлімі

15 минут

Негізгі бөлім

25 минут

Қорытынды бөлім

5 минут

Сабақтың барысы

1) Кіріспе дайындық бөлімі

1. Сапқа тұру және ұйымдастыру

  • Сапқа тұру, сәлемдесу.
  • Сабақтың мақсатын түсіндіру.
  • Саптағы жаттығулар: «Оңға!», «Солға!», «Айнал!»

Нұсқау

Оқушылардың сабаққа дайындығын және спорттық киім талаптарының сақталуын қадағалау.

2. Денені қыздыру (жүріс және жүгіру арқылы)

2.1 Жүріспен орындалатын жаттығулар

  1. Қарқынды өзгерте отырып, кең адымдап жүру.
  2. Қолмен және кеудемен қарапайым қимылдар жасап жүру.
  3. Қолмен аяқтың ұшынан ұстап, төмен еңкейіп, аяқтарды түзу ұстап жүру.
  4. Қолды сермеп, алға және бір жақ бүйірге қарай кең адымдап жүру.
  5. Шеңбер бойымен жарыса жүру: ер балалар — 100 м дейін, қыз балалар — 80 м дейін.

Нұсқау

Басты, денені және қолды түзу ұстауын қадағалау.

2.2 Жүгіруде орындалатын жаттығулар

  1. 1,5 минутқа дейін аяқтың ұшымен жүгіру.
  2. Еденде жату қалпынан белгі бойынша кенет тұрып, 20 м қашықтыққа дейін жүгіру.
  3. Қолды тіреп секіру арқылы жүгіру: ер балаларға — 120 см, қыз балаларға — 110 см биіктіктегі снарядтар.
  4. Гимнастикалық снарядтардан асып өтіп жүгіру: ер балаларға — 170 см, қыз балаларға — 140 см.
  5. Бір қолмен нығыздалған допты көтеріп жүгіру.
  6. Жай қарқынмен денені босаң ұстап жүгіру: ер балалар — 4 минутқа дейін, қыз балалар — 3 минутқа дейін.
  7. Артқа қарап (арқамен алға) жүгіру.
  8. Жүріске ауысып, тыныс алуды қалпына келтіру.

Нұсқау

Денені тік ұстауды, қол қимылын дұрыс орындауды және тыныс алудың дұрыс болуын қадағалау.

3. Ырғақты гимнастика (музыка ырғағымен)

Жалпы ырғақ

  • Бір орында 40–50 секунд жүру.
  • 20–30 секунд жеңіл жүгіру.

Жаттығулар кешені

  1. Бастапқы қалып: негізгі тұрыс. 1–2: қолды екі жақтан жоғары көтеріп, аяқтың ұшына көтеріліп, терең тыныс алу. 3–4: бастапқы қалыпқа келу. (6–8 рет)
  2. Бастапқы қалып: қол кеуденің алдында. 1–2: шынтақтан бүгілген қолды артқа қарай екі рет қарқынды сермеу. 3–4: осы қозғалысты қолды түзу жазып орындау.
  3. Бастапқы қалып: оң қол жоғарыда, сол қол төменде, саусақтар бүгілген. 1–2: қолды артқа қарай екі рет қарқынды сермеу. 3–4: қозғалысты қайталап, қолдардың қалпын ауыстыру. (5–6 рет)
  4. Бастапқы қалып: аяқ арасы иық кеңдігіндей, қол белде. Оң қолды алға созып, артқа қарай қарқынды сермеу. Бір мезетте кеудені оңға бұрып, қол ұшына қарау. (4–6 рет)
  5. Бастапқы қалып: негізгі тұрыс. 1: алақанды алға қаратып, қолды жоғары көтеріп, шалқаю. 2: тізені бүкпей, саусақ ұшы еденге тигенше еңкею. 3: қолды алға созып отыру. 4: бастапқы қалыпқа келу. (4–6 рет)