Қазақша рефераттар

Тезере тапсырмалары

Сабақтың тақырыбы: Терезелер

Сабақтың мақсаты

  • Білімділігі: Windows терезелері ұғымын түсіндіру; терезелерді көрсету нұсқалары, басқару тәсілдері, терезе элементтері мен түрлері туралы мәлімет беру.
  • Дамытушылығы: Оқушылардың компьютерлік сауаттылығын арттыру; операциялық жүйе ұғымы және оның элементтері бойынша білімін дамыту.
  • Тәрбиелілігі: Ұқыптылыққа, тазалыққа және шапшаңдыққа баулу.

Сабақ туралы мәлімет

Сабақтың типі
Аралас сабақ
Көрнекілігі
Электрондық оқулық, үлестірмелер, слайдтар
Пәнаралық байланыс
Өмірмен байланыстыру

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

  • Сәлемдесу.
  • Сыныпты түгендеу.
  • Оқу құралдарын тексеру.
  • Сынып тазалығына көңіл бөлу.

II. Үй тапсырмасын тексеру (3.1 тақырып)

1-сұрақ

Windows операциялық жүйесінің объектілерін атаңыз.

2-сұрақ

Команда дегеніміз не? Ол нешеге бөлінеді?

3-сұрақ

Қапшық (папка) дегеніміз не? Қанша түрі бар?

III. Білімді тексеру (ойын элементтері)

1) Жұмбақ арқылы топқа ат беру

  • Төртбұрышты әйнек,

    Тұнып тұрған әлек.

    Жауабы: монитор

  • Ақпараттарды қағазға басып шығарады.

    Бұл құрылғы қалай аталады?

    Жауабы: принтер

2) «Ауыстырмақ» ойыны

Төмендегі сөз тіркестерін қысқа сөздермен немесе бір сөзбен ауыстырыңыз.

Ақпаратты автоматты түрде өңдеу құрылғысы
Компьютер
Басқарушы манипулятор
Тышқан
Есте сақтау құрылғысы
Жад
Адам мен компьютер арасындағы байланыс
Интерфейс
Компьютердің барлық құрылғыларының жұмысын басқаратын құрылғы
Процессор
Сандық және символдық ақпараттарды енгізу құрылғысы
Пернетақта

3) «Кім жылдам?»

  • Электрондық оқулықтағы 8 және 9-тапсырмаларды орындау.
  • Ребус шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

V. Жаңа сабақты меңгерту

Windows операциялық жүйесінің негізгі объектісі — терезе. Терезе — жақтауларымен шектелген, экрандағы төртбұрышты аймақ.

Windows жүйесінде жұмыс барысында бір мезетте бірнеше терезені ашып, Тапсырмалар тақтасындағы батырмалар арқылы олардың арасында ауысып жұмыс істеуге болады.

Терезе элементтері

  • Жүйелік мәзір белгішесі: басқарудың негізгі командалар тізімін ашады.
  • Тақырып жолағы: терезенің жоғарғы бөлігінде орналасады.
  • Басқару батырмалары: жаймалау, жималау, жабу.
  • Шекаралар: терезенің төрт жағындағы жақтаулар.
  • Мәзір жолағы: осы терезеде орындалатын командалар тізімі.
  • Құралдар тақтасы: жиі қолданылатын командаларға жылдам қол жеткізу белгішелері.
  • Жұмыс аймағы: объектілер орналасқан терезенің ішкі бөлігі.
  • Айналдыру жолақтары: жұмыс аймағын жоғары/төмен және оңға/солға жылжытуға мүмкіндік береді.
  • Қалып-күй жолағы: ағымдағы күй туралы ақпарат көрсетеді.

Терезені экранда көрсету тәсілдері

Жималау (Свернуть)

Батырманы шерту арқылы терезені уақытша Тапсырмалар тақтасына жинау.

Жаймалау (Развернуть)

Терезені экран өлшеміне дейін үлкейту.

Жабу (Закрыть)

Терезені толық жабу, яғни жұмысты аяқтау.

Ескерту

Мәтінде «терезенің төрт түрі бар» деп көрсетілген, бірақ түрлері тізімделмеген. Қажет болса, терезе түрлерін бөлек бөлім ретінде толықтыруға болады.

VI. Жаңа сабақ түсінігін тексеру

«Сиқырлы терезе»

Қола Күміс Алтын

Сиқырлы терезеде үш ғұламаның пікірлері бар. Терезелер қола, күміс және алтын деңгейлерінен тұрады. Оларды оқу үшін тапсырмаларды орындаймыз.

Қола терезе сұрақтары

  1. Терезе түрлерін атаңыз.
  2. Терезе элементтерін атаңыз.

Күміс терезе сұрақтары

  1. Тапсырмалар тақтасы дегеніміз не?
  2. Тышқанның көмегімен қандай әрекеттер орындауға болады?

Алтын терезе тапсырмасы

Қателерді анықтаңыз: төмендегі әңгімеден неше қате кеткенін табыңыз.

Мен компьютермен жұмыс істегенде міндетті түрде монитор мен сканерді іске қосамын. Тышқанмен әріптерді теріп, сурет салу керек болса, сканерді пайдаланамын. Компьютерге дайын мәтінді қолдан енгізу үшін джойстик қолданамын. Ал мәтінді басып алу үшін терезелерге қағаз саламын. Принтер арқылы әндер тыңдап, колонкаға құжаттарымды сақтаймын.

Жауабы

9 қате

Кілт сөздер

Терезе, шекара, жұмыс алаңы, тақырып жолы, мәзір жолы, жималау, айналдыру жолағы.

VII. Оқушы білімін талдау және бағалау

Оқушылардың тапсырмалар орындау барысындағы белсенділігі, жауаптарының дәлдігі және терминдерді дұрыс қолдануы бойынша қорытынды жасалып, бағаланады.

VIII. Үй тапсырмасы

3.2 тақырып бойынша оқып келу.