Өткен тақырыпты қайталау арқылы жаңа материалды түсінуге дайындық
Сабақ тақырыбы: Бір бағыттағы қозғалысқа есептер
Бұл сабақ 4-сынып математика пәніне арналған. Негізгі назар — бір бағыттағы қозғалысты түсіну және осы тақырыпқа берілген есептерді әртүрлі тәсілмен шығара білу.
Сабақтың мақсаты мен күтілетін нәтижелері
Ақпараттық құзыреттілік
Оқушыларға бір бағыттағы қозғалыс туралы нақты әрі түсінікті ақпарат беру.
Коммуникативтік құзыреттілік
Тапсырмаларды талқылау, ойды дәлелдеп айту және жұппен/топпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту.
Проблеманы шешу құзыреттілігі
Бір бағыттағы қозғалысқа берілген есептерді шығару тәсілдерін меңгерту және өз бетінше шешім табуға дағдыландыру.
Сабақ туралы қысқаша мәлімет
Ұйымдастыру және әдістеме
- Сабақтың типі
- Аралас сабақ
- Педагогикалық технологиялар
- Ынтымақтастық, білім беруді ізгілендіру
- Сабақ әдістері
- Сөздік, көрнекілік, практикалық
Пәнаралық байланыс және құралдар
- Пәнаралық байланыс
- Ана тілі, бейнелеу өнері, дүниетану
- Оқыту құралдары
- Оқулық, топшамалар
I. Ұйымдастыру бөлімі
Сабақты бастау қадамдары
- Амандасу
- Сыныпты түгендеу
- Психологиялық жаттығу
- Сабаққа дайындау
Психологиялық жаттығу
Орнымыздан тұрамыз,
Торғай болып ұшамыз.
Ұшып-ұшып аламыз,
Орнымызға қонамыз.
II. Үй тапсырмасын тексеру
№8 тапсырма
Үшбұрыштың екі қабырғасы бірдей және әрқайсысы x см, ал үшінші қабырғасы 2 см. Осы үшбұрыштың периметрін өрнек түрінде жаз.
Нұсқау
Периметр — барлық қабырғалардың қосындысы: P = x + x + 2.
III. Өткенді қайталау (жаңа тақырыпқа дайындық)
№9 тапсырма
Төмендегі өрнектерді есепте:
14085 : 15 + 2205
50004 : 18 + 1000
8041 × 51 − 5022 × 54
4005 × 81 + 7001 × 52
IV. Жаңа материалды түсіндіру
1-есеп: Бір бағыттағы қозғалыс
Суреттегі қоян мен тазының қозғалыс бағыты туралы не айтуға болады?
Талқылау сұрағы
Қозғалыс бір бағытта ма, әлде қарама-қарсы ма?
Мағынаны ашу
900 − 800 айырмасы нені білдіреді?
Нәтиже сұрағы
Тазы қоянды неше минутта қуып жетуі мүмкін?
Негізгі идея
Бір бағыттағы қозғалыста қуып жету уақыты әдетте жылдамдықтардың айырмасы арқылы анықталады. Сондықтан есептің шартын мұқият оқып, қай шаманың нені білдіретінін нақтылау маңызды.