Диалогты толықтыру
Сабақтың мазмұны
Бұл материал 8-сыныпқа арналған қазақ тілі сабағының жоспары. Тақырыбы — «Астана — бас қала» (презентация арқылы).
Сабақтың түрі
Саяхат-сабақ
Көрнекілік
Интерактивті тақта, суреттер
Әдіс-тәсілдер
- Интерактивті оқыту
- Мәтінмен жұмыс
- Сұрақ-жауап
- Сөйлем құрастыру
- Мәнерлеп оқу
Сабақтың мақсаты
Сабақ елорданың маңызын таныта отырып, оқушылардың білімін бекітуге, тілдік дағдыларын дамытуға және патриоттық құндылықтарды қалыптастыруға бағытталған.
Білімдік
- Астана туралы жан-жақты білімді кеңейту.
- Тапсырмалар арқылы алған білімді бекіту.
- Сұрақтарға жауап беру және ойды жүйелі жеткізу дағдыларын қалыптастыру.
Дамытушылық
- Сөздік қорды байыту.
- Өз ойын еркін, дәл жеткізуге дағдыландыру.
- Дұрыс сөйлеу мәдениетін дамыту.
Тәрбиелік
- Отанын, халқын, жерін сүюге тәрбиелеу.
- Туған жерге деген патриоттық мақтаныш сезімін қалыптастыру.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
- Сәлемдесу.
- Кезекшілермен қысқа диалог ұйымдастыру.
- Үй тапсырмасын тексеру.
II. Жаңа тақырыпқа шығу
Кіріспе: Қазақстанның бас қаласы — Астана туралы презентация қарастырылады.
Оқушылар елорда көріністерін тамашалағаннан кейін, сабақ тақырыбын өздері анықтайды.
1. Тыңдалым
Астана туралы мәтінді тыңдау.
III. Негізгі кезең
2. Оқылым
- Мәтінді іштей оқу.
- Дауыстап, мәнерлеп оқу.
- Жаңа сөздермен танысу.
3. Жазылым (дәптермен жұмыс)
- 1 Көп нүктенің орнына тиісті сөзді қою (өзін-өзі тексеру).
- 2 Сөздердің жалғасын табу.
- 3 Сөйлемдердің дұрыс-бұрыстығын анықтау.
- 4 Суреттердің атауларын анықтау (өзін-өзі тексеру).
- 5 Сөзжұмбақ шешу.
4. Тілдесім
Диалогті толықтыру (өзін-өзі тексеру).
5. Айтылым
Бір тақырыпты таңдап, әңгіме құрастыру. Әр оқушының жауабы тыңдалып, қателері түзетіледі, соңында мұғалім бағалайды.
IV–VI. Қорытынды бөлім
IV. Рефлексия
«Синквейн» стратегиясын қолдану.
V. Бағалау
Оқушылар өз жұмыстарын талдап, өзіндік бағалау жүргізеді.
VI. Үй тапсырмасы
Ұсынылған үш тақырыптың бірін таңдап, шағын шығарма жазып келу.
Нәтиже
Сабақ құрылымы тыңдалым, оқылым, жазылым, тілдесім және айтылым әрекеттерін бірізді қамтып, оқушының тілдік құзыретін арттыруға, Астана туралы білімін жүйелеуге және азаматтық-патриоттық сезімін нығайтуға мүмкіндік береді.