Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі
Дүниетану №1
Бұл сабақта оқушылар айналадағы денелер мен құбылыстар туралы бастапқы түсініктерін кеңейтеді, табиғат пен адам арасындағы байланысты байқап, өз ойын еркін жеткізуге машықтанады. Сонымен бірге қоршаған ортаны қорғауға жауапкершілікпен қарауға тәрбиеленеді.
Тақырып
Айнала дүниедегі денелер мен құбылыстар
Сабақ типі
Аралас сабақ
Әдістер
Түсіндіру, сұрақ-жауап
Көрнекілік
Суреттер
Сабақтың мақсаты
- 1) Айналадағы әлем туралы түсінікті кеңейту, аспан денелері туралы білім қалыптастыру және олардың негізгі қасиеттерін таныту.
- 2) Адам мен қоршаған дүниенің байланысын анықтау, ой-пікірді еркін әрі анық жеткізуге үйрету.
- 3) Оқушыларды қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
2) Үй тапсырмасын тексеру
«Дүниетану» пәні туралы кіріспе әңгіме жүргізіледі. «Дүниетану» оқулығы сендерді күнделікті көріп, араласып жүрген табиғатпен және адамдар қоғамымен таныстырады. Мұнда сендер дүниедегі заттармен, құбылыстармен, жануарлар және өсімдіктер әлемімен кездесесіңдер.
Дүниетануға бағытталған сапарларың сәтті болсын, жас достар!
3) Білімді тексеру
- 1 Сұрақтарға жауап алу.
- 2 Қорытындылау.
4) Мақсат қою
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты хабарланады: «Айнала дүниедегі денелер мен құбылыстар».
5) Жаңа материалды түсіндіру
Сұрақ
Балалар, «табиғат» деген сөзге нені жатқызамыз? (Оқушылар өз ойларын айтады.)
Табиғатқа аспан, Ай, Күн, жұлдыз, тау, тас, өзен, көл, өсімдіктер (ағаш, бұта, шөп), аң-құс және адам жатады.
Тірі денелер
Өсімдік, жануар, адам.
Өлі денелер
Тірі денелерден басқа табиғи нысандар.
Табиғат құбылыстары
Жел, боран, жауын-шашын, қардың еруі, судың тасуы.
Жасанды денелер мен құбылыстар
Жасанды денелер — адам қолымен жасалған заттар. Жасанды құбылыстарға пешке от жағу, электр шамын жағу сияқты әрекеттер жатады.
Оқу әрекеті
- Мәтінді мәнерлеп оқу және талдау.
- Мысалдар келтіріп, топтастыру.
Сергіту сәті
Қысқа қимыл-қозғалыс жаттығулары орындалады.
6) Жаңа материалды меңгергенін тексеру
- Оқушылардың оқуы: іштей, дауыстап, тізбектей.
- Сұрақтарға жауап алу.
- Теріп оқыту (мәтіннен қажетті тұстарды тауып оқу).
7) Бекіту
Дәптермен жұмыс, қысқаша қорытындылау.
8) Үй тапсырмасы
- Мәтінді оқу.
- Мазмұндау (ауызша).
9) Бағалау
Оқушылардың сабаққа қатысуы мен жауаптарына қарай бағалау жүргізіледі.
Қосымша тақырыптар тізімі
Төмендегі бөлімдер дүниетануға қатысты тақырыптарды жүйелеуге көмектеседі (оқу жоспарына сай қолдануға болады).
Тәулік және табиғат
- Күндіз
- Түн. Түн тынысы
- Ауа райы
- Тұстарды бағдарлау
Адам және сезім мүшелері
- Айналадағы дүниемен танысу
- Көз
- Құлақ
- Мұрын, тіл, тері
Жыл мезгілдері және еңбек
- Күз. Адамның күзгі еңбегі
- Қыс. Адамдардың қысқы еңбегі
- Көктем. Адамдардың көктемгі еңбегі
- Жаз. Адамдардың жазғы еңбегі
Өсімдіктер әлемі
- Өсімдік топтары
- Өсімдік мүшелері
- Шөптекті өсімдіктердің мүшелері
- Жеміс, тұқым, көкөніс
- Өсімдіктердің адам өміріндегі маңызы
- Өсімдіктерді қорғау
Жануарлар дүниесі
- Құстар. Үй құстары
- Аңдар мен малдар (сүтқоректілер)
- Бунақденелілер
- Балықтар, қосмекенділер, жорғалаушылар
- Құстардың қысқа дайындығы, қалай қыстайды
- Жануарлардың көктемгі және жазғы тіршілігі
Қоғам және қауіпсіздік
- Отбасы. Мен және біз
- Адамдармен қатынас
- Мекенжай. Мектеп ұжымы
- Біздің ауыл. Ауыл мекемелері
- Қаладағы және ауылдағы көлік түрлері
- Отаным. Астана. Алматы
- Адам құқығы. Бала құқығы
- Қоршаған дүниені қорғау
Қорытынды қайталау
Тақырыптар соңында білімді тексеруге арналған сұрақтар мен тапсырмалар арқылы қайталау жүргізіліп, қоршаған ортаға ұқыпты қарым-қатынас жасау дағдылары бекітіледі.