Тірі табиғат, өлі табиғат - Тірі табиғатты атайықшы
Сабақ тақырыбы
1-сынып еңбек сабағынан ашық сабақ: табиғи материалдан құрамақ жасау. Бұл сабақта оқушылар күз мезгіліндегі өзгерістерді еске түсіріп, жапырақтарды пайдалану арқылы қоянның көжегін аппликация түрінде құрастырады.
Мақсаттары
Білімдік
Табиғи материалдан әртүрлі бейне мен бұйым жасауға болатынын үйрету. Күз мезгіліндегі өзгерістер туралы түсінік қалыптастыру, қоян туралы білімді нақтылау.
Дамытушылық
Табиғатқа ұқсату қабілетін бақылау және дамыту. Ойлау, есте сақтау дағдыларын жетілдіру, шығармашылыққа баулу.
Тәрбиелік
Жұмыс орнын таза ұстауға, табиғи материалды үнемдеуге, жапсыруды ұқыпты орындауға, икемділік пен ептілікке тәрбиелеу.
Көрнекіліктер мен құрал-жабдық
Көрнекілігі
- Жапырақ суреттері
- Қоян бейнесі (үлгі)
Құрал-жабдық
- Теледидар, бейнематериал
- Қатты картон (фон)
- Желім
- Қарындаштар
- Кептірілген жапырақтар
Пәнаралық байланыс
Математика, қоршаған дүние, әліппе.
Сабақ барысы
1) Ұйымдастыру бөлімі
- Оқушыларды сабаққа дайындау.
- Жұмыс орнының қауіпсіздігі мен тазалығын еске түсіру.
2) Кіріспе әңгіме: күз және табиғат
Сұрақ: Қазір қай мезгіл?
Жауап: Күз.
Сұрақ: Күзде қандай өзгерістер болады?
Жауап: Күн салқындайды, адамдар жылы киінеді. Егін, жеміс-жидектер піседі. Жапырақтар сарғайып жерге түседі.
Табиғат екіге бөлінеді: тірі табиғат және өлі табиғат.
Тірі табиғат
Адам, жан-жануар, өсімдік (өседі, өнеді, тіршілік етеді).
Өлі табиғат
Тау, тас және адам қолымен жасалған заттар (парта, тақта және т.б.).
Күзде адамдар қызу еңбек етеді: жаз бойы баптаған өнімін жинап, қысқа дайындалады. Ал біздің еңбегіміз — оқу, білім алу.
3) Қызығушылықты ояту: бейнематериал
- Теледидардан мультфильм көру.
- Кейіпкерлерді атау: қоян, қасқыр.
- Басты кейіпкерді анықтау: қоян.
Бүгін біз қоянның көжегін кептірілген жапырақтардан бейнелейміз. Жапырақ — тірі табиғаттың бір бөлігі: ол жазда жасыл, ал күзде сарғаяды. Ағаш түріне қарай жапырақ пішіні де әртүрлі болады (суреттер арқылы көрсету).
4) Топтық жұмыс
І топ
Көз алдарыңа елестете отырып, өздерің қалаған бұйымның немесе бейненің аппликациясын құрастырасыңдар.
ІІ топ
Жапырақтардан көжек жасайсыңдар.
Көжектің бөліктері
Көжек жасауға 8 жапырақ аламыз. Көжектің 2 құлағы, 2 қолы, 2 аяғы бірдей болуы керек — бұл симметрия ұғымын түсіндіруге жақсы мүмкіндік.
Қауіпсіздік ережелері еске түсіріледі: желімді ұқыпты қолдану, жұмыс орнын таза сақтау, материалды үнемдеу.
5) Практикалық жұмыс: көжек аппликациясы
- Фонды таңдау.
- Қанша жапырақ қажет екенін анықтау.
- Жапырақтарды фон бетіне орналастырып көру: көжекке ұқсай ма? Орнын белгілеу.
- Әр бөлшекті өз орнына жапсыру.
- Аппликацияны таза қағазбен жабу.
- Кепкенше бастырып қою.
6) Тексеру және сергіту сәті
І топтың жұмысын тексеру
Идеяның нақтылығы, ұқыптылық, композиция және материалды үнемдеу бойынша қысқа кері байланыс беріледі.
Сергіту
«Ұзын құлақ сұр қоян…» қимылды өлеңі арқылы сергіту жаттығуы орындалады.
7) Көрме және шығармашылық тапсырма
Оқушылардың жұмыстары бойынша шағын көрме ұйымдастырылады. Әр оқушы өз жұмысын таныстырып, қандай жапырақ таңдағанын және не үшін солай орналастырғанын қысқаша түсіндіреді.
Сәйкестендіру тапсырмасы
Қоян
- Жүреді
- Көбейеді
- Сәбіз жейді
- Тірі табиғат
Жапырақ
- Жарық керек
- Ауа керек
- Өседі
- Қурайды
Талқылау: жапырақтың пайдасы және өсімдікке қажет жағдайлар (жарық, ауа, күтім).
8) Қорытынды
Сұрақ: Табиғаттың басты талабы қандай?
Сұрақ: Күз бейнесі есімізде қалай сақталады?
Оқушылардың жауаптары тыңдалып, сабақтағы негізгі ойлар бекітіледі: табиғатты тану, табиғи материалды ұқыпты қолдану, симметрияны сақтау және шығармашылықпен жұмыс жасау.