САБАҚТА ҚОЛДАНЫЛАТЫН ТЕХНОЛОГИЯЛАР
Сабақ жоспары
Мақсаттар мен күтілетін нәтиже
Сабақтың мақсаты
- Жыл мезгілдері мен ай атауларына қатысты жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту.
- Әртүрлі әдіс-тәсілдер арқылы білімді толықтырып, мезгілді сипаттап сөйлеуге үйрету.
- Өзіндік ой-пікірін айтуға жағдай жасап, тіл байлығын және сөздік қорын дамыту.
Күтілетін нәтиже
Біледі
Жыл мезгілдерінің атауларын және төрт мезгілге тән ай атауларын; мезгілге байланысты ауа райын сипаттай алады.
Қолданады
Грамматикалық құрылымдарды пайдаланып, жазылым және тілдесім әрекеттерін орындай алады.
Сабақ барысы
Бұл сабақта оқушылар қыс мезгілін сипаттауды, ең суық айларды атауды және тақырыпқа қатысты сөздерді сөйлеуде қолдануды үйренеді. Әр кезең оқушыны сөйлетуге, ойлантуға және топпен бірлесе жұмыс істеуге бағытталған.
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сабақтың басында жағымды атмосфера қалыптастыру және топқа бөлу.
Сәлемдесу және «Шаттық шеңбері»
Оқушылар лента ұстап, шеңберге тұрып, жағымды көңіл-күйге бағытталған шағын өлеңді бірге айтады:
Біз қандаймыз, қандаймыз — шұғылалы таңдаймыз.
Жарқыраған күндейміз, ренжісуді білмейміз.
Топқа бөлу: «Лента түстері»
Оқушылар лента түсі арқылы 3 топқа бөлінеді:
- Сары
- Тоқсары
- Көк
Үй тапсырмасын тексеру: «Кім тапқыр?»
Тақтада өткен сабақтағы сөздер және олардың аудармалары беріледі. Оқушылар сәйкестендіру арқылы дұрыс аудармасын табады.
II. Жаңа сабақ
Тақырыпты ашу, сөздікпен жұмыс және мәтінмен тапсырмалар.
Тақырыпқа кіріспе сұрақтар
- Қазір қай мезгіл?
- Ауа райы қандай?
- Қыс несімен ерекшеленеді?
Одан кейін «Адасқан сандар» ойыны арқылы оқушылар кестедегі сандарды дұрыс орналастырып, сабақтың тақырыбын ашады.
Топ атаулары
Оқушылар қыс айларының атауларымен аталады:
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан
Дәптерге күннің атын және тақырыпты жазып, бағалау критерийлері алдын ала таныстырылады.
Сөздік жұмысы
- Мұғалімнің оқуы
- Хормен оқу
- Тізбектей оқу
- Дәптерге жазу
Бекіту: кластер құрастыру
Жаңа сөздерді бекіту үшін әр топ қыс тақырыбы бойынша кластер құрастырады, жұмыстарын қорғайды және өзара бағалайды.
Дәптермен жұмыс: карточкалар
Сөйлемдердегі жақша ішіндегі сөздерді қазақшаға аударып, толықтырады:
- Қыста (снег) жауады.
- Қыста (мороз) болады.
- Қыста (день) қысқа.
Сергіту сәті
Қысқа видеоклип арқылы қимыл-қозғалыс жаттығулары орындалады.
Мақсаты: зейінді қайта шоғырландыру және сабақ қарқынын сақтап қалу.
Мәтінмен жұмыс (148-бет, 4-тапсырма)
- Мұғалім мәтінді оқиды.
- Оқушылар кезекпен оқып, аударады.
- Түсінгенін тексеру үшін мұғалім орысша сөйлем айтады, оқушылар қазақшасын табады.
- Тақырып бойынша коллаж құрастырады.
- Әр топ өз жұмысын қорғайды.
Диалог құрастыру: «Қар шоғы»
Әр оқушыға сұрақтар жазылған қағаз беріледі. Топ ішінде бір-біріне сұрақ қойып, диалог құрастырады.
Бекіту: «Сұрақтар шеңбері»
Оқушылар шеңбер бойымен жылдам сұрақ-жауап алмасып, негізгі сөздерді және құрылымдарды қайта қолданады.
Сабақ соңында бағалау жүргізіледі.
Қорытынды
Үй тапсырмасы
148-бет, 5-тапсырма: жаттау.
Рефлексия: «Чемодан»
Оқушылар бүгінгі сабақтан өзімен бірге «алып кететін» негізгі білім мен сөздерді қысқаша айтады.
Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!