Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрін табудың әр түрлі тәсілдері Мақсаты:Дамытушылығы
Сабақ тақырыбы
Тік төртбұрыштың (шаршының) периметрін табудың әртүрлі тәсілдері.
Мақсаты (дамытушылық)
Тік төртбұрыш пен шаршының периметрін табудың бірнеше тәсілін меңгерту, көбейту мен бөлу амалдарын дұрыс орындауға үйрету.
Мақсаты (білімділік)
Өздігінен жұмыс жасауға, нәтижесінің дұрыстығын тексеруге дағдыландыру; ұжымда бірлесіп әрекет ету мәдениетін қалыптастыру.
Мақсаты (тәрбиелік)
Ойлау мен есте сақтау қабілеттерін дамыту, білімділікке және жауапкершілікке тәрбиелеу.
Әдістері мен құралдары
Сабақ әдістері
- Топтық жұмыс
- Түсіндіру
- Сұрақ–жауап
- Дәлелдеу
- «Бес жол өлең»
Көрнекіліктер
- Слайдтар
- Сызбалар
- Тест тапсырмалары
- Парақшалар
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылар шеңберге тұрып, қол ұстасады. Көршісіне күлімсіреп, бір-біріне табыс тілейді.
II. Тірек білімді өзектендіру (ауызша жұмыс)
«Ғажайып алмалар» ойыны: оқушылар алмалардың артында жасырылған ауызша сұрақтарға жауап береді.
III. Жаңа мағынаны таныту (ұжымдық талдау)
№1. Тік төртбұрыштың периметрін тап
Неліктен осылай табуға болады? (3 см + 1 см) × 2 = 8 см
№2. Шаршының периметрін тап
Тік төртбұрыштың периметрін табу тәсілдері:
- 1-тәсіл: барлық қабырғаларының ұзындықтарын қосу.
- 2-тәсіл: тең емес қабырғалардың қосындысын тауып, нәтижені 2-ге көбейту.
Сұрақ:
Бұл тәсілдермен шаршының периметрін табуға бола ма?
Шаршының периметрін табу тәсілдері:
- 1-тәсіл: барлық төрт қабырғаның ұзындықтарын қосу.
- 2-тәсіл: бір қабырғаның ұзындығын 4-ке көбейту.
№3–№4. Топтық жұмыс
Тапсырмалар топ ішінде талқыланып, шешімдері дәлелденеді.
IV. Сергіту сәті
Қысқа сергіту жаттығулары орындалады, кейін сабақ жалғасады.
Бекіту және қолдану
№5. Ауызша орындалатын тапсырма
Есептеулер ауызша орындалып, жауаптар негізделеді.
№6. Тақтамен жұмыс
Есептің шығару жолы тақтада көрсетіліп, оқушылар қадамдарын түсіндіреді.
№7. Топтық жұмыс: кестелерді толтыру
1-кесте: a × 2
| a | 4 | 6 | 10 | 30 |
|---|---|---|---|---|
| a × 2 |
2-кесте: 12 ÷ a
| a | 2 | 4 | 3 | 6 |
|---|---|---|---|---|
| 12 ÷ a |
V. Парақшамен жұмыс
Оқушылар жеке парақшадағы тапсырмаларды орындайды, кейін жауаптары тексеріледі.
VI. Тақтамен жұмыс (есеп)
Шарты
3 балаға 4 текшеден берілді. Барлығы 42 текше болды.
Шешуі
42 − 3 × 4 = 30
VII. Шығармашылық жұмыс
Тік төртбұрыштың периметрін тап
- I топ: 5 см және 4 см
- II топ: 7 см және 1 см
Шаршының периметрін тап
- III топ: қабырғасы 3 дм
Қосымша тапсырмалар
- IV топ: берілген өлшемдер бойынша периметрді табу (3 см, 4 см, 5 см).
- Үшбұрыштың периметрін тап (берілген деректер бойынша).
VIII. Топтық жұмыс: тест
Тест тапсырмалары топта орындалып, жауаптары талқыланады.
IX. «Бес жол өлең»
Тақырып бойынша негізгі ұғымдарды жинақтап, «бес жол өлең» құрастырады.
X. Қорытынды
Қорыту
Периметрді табудың тәсілдері қайталанып, негізгі ережелер бекітіледі.
Бағалау
Жұмыс сапасы, дәлелдеу және топтағы белсенділік ескеріледі.
Үй тапсырмасы
Периметрді табуға арналған қосымша есептерді орындау.