Өздік жұмысы
Математика (2-сынып): Қайталау және өздік жұмыс
Бұл сабақта оқушылар білімдерін бекітіп, өздігінен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға бағытталған тапсырмалар орындайды. Сабақ «математикалық саяхат» түрінде ұйымдастырылады: әр аялдамада әртүрлі есептер беріліп, дұрыс орындаған жағдайда келесі кезеңге өтуге мүмкіндік беріледі.
Мақсаты
- Үш таңбалы сандарды және шамаларды жазбаша қосу мен азайтуға арналған тапсырмалар арқылы білімді тиянақтау, бекіту және тексеру.
- Ой-өрісті және танымдық қабілеттерді дамыту; өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру.
- Ұқыптылыққа және табандылыққа тәрбиелеу.
Әдістері
Көрнекіліктер
Сабақ түрі: қайталау сабағы
Сабақтың жалпы идеясы
Бүгін біз математикалық саяхатқа шығамыз. Саяхат барысында бірнеше аялдамаға тоқтаймыз. Әр аялдамада түрлі тапсырмалар беріледі. Тапсырмалар дұрыс орындалса, саяхатты әрі қарай жалғастырамыз.
Сюжет: Мектеп алдында автобус күтіп тұр. Автобусқа кіру үшін алдымен «билет» алу қажет.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа әзірлік: оқушылардың құралдарын тексеру, жұмысқа назарын аудару.
II. Мақсат қою кезеңі
Тақырып пен мақсат хабарланады. Оқушыларға «математикалық саяхат» шарты түсіндіріледі: әр аялдамада тапсырмалар орындалады, дұрыс жауап — келесі кезеңге өтуге мүмкіндік.
III. Жаңа сабақ: «Билет алу» тапсырмасы
Слайд 1–2Автобусқа кіру үшін билет алуымыз керек. Ол үшін тақтада жазылған мысалдарды шығарамыз.
Ұйымдастыру: 2 оқушы тақтаға шығып, тапсырмаларды кезекпен орындайды.
№3. Өрнектерді есептеу
Слайд 21) (381 + 619) − (456 + 344)
381 + 619
1000
456 + 344
800
1000 − 800
200
2) (1000 − 296) + (1000 − 794)
1000 − 296
704
1000 − 794
206
704 + 206
910
№4. Теңдеулерді шешу
Слайд 31) 1000 − x = 402 + 598
Оң жағы
402 + 598 = 1000
Шешімі
1000 − x = 1000 ⟹ x = 0
Тексеру: 1000 − 0 = 402 + 598 ⟹ 1000 = 1000
2) 218 + x = 1000 − 248
Оң жағы
1000 − 248 = 752
Шешімі
218 + x = 752 ⟹ x = 752 − 218 = 534
Тексеру: 218 + 534 = 1000 − 248 ⟹ 752 = 752