Оқушылардың сабаққа дайындығын анықтау
Тәжірибеге бағытталған сабақ жоспары
Қатырма қағаздан қозғалмалы ойыншықтар жасау: ертегі кейіпкерін жандандыру
Қуыршақ театры мен ертегі әлемі баланың қиялын оятып, шығармашылыққа жетелейді. Бұл сабақта оқушылар қатырма қағаздан аяқ-қолы қозғалатын ойыншық жасап үйренеді. Үлгіні меңгергеннен кейін балалар өз идеялары бойынша басқа да кейіпкерлерді құрастырып, шағын сахналық көрініс қоюға мүмкіндік алады.
Сабақтың мақсат-міндеттері
Үйрету
Қағаздан және қатырма қағаздан қозғалмалы ойыншық жасау үлгісін меңгерту.
Дамыту
Оқушылардың ой-өрісін, шеберлігін және іскерлік дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелеу
Өнер арқылы әсемдікке, ұқыптылыққа және еңбекке баулу мәдениетіне тәрбиелеу.
Ынтымақтастық
Топта жұмыс істеу, ойды дәлелдеп айту және бірін-бірі тыңдау дағдысын қалыптастыру.
Қажетті құрал-жабдықтар
Практикалық жұмысқа кіріспес бұрын барлық материалдың толық болуын тексерген жөн.
- Түрлі түсті қағаз, қатырма қағаз
- Желім, қайшы
- Сызғыш, қарындаш, фломастер
- Түйме, бау, моншақ
- Біз (қауіпсіздік ережесімен)
- Үлгіқалыптар, тапсырмалар
- Ертегі кейіпкерлеріне қатысты суреттер, семантикалық карта
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру және психологиялық дайындық
- Амандасу, оқушылардың сабаққа дайындығын анықтау.
- Қызығушылықты ояту: зейін мен есте сақтауға арналған қысқа тапсырмалар.
«Сиқырлы доға» тапсырмасы
Мұғалім сипаттама береді, оқушылар затты табады.
- Бұл затпен суда жүзуге болады — кеме.
- Бұл затпен сусын ішуге болады — кесе.
- Бұл затпен ас пісіруге болады — қазан.
- Бұл затпен шай қайнатуға болады — шәйнек.
«Сиқырлы сөздер» тапсырмасы
Дыбыстық ұқсастық арқылы сөздер қатарын дұрыс айтып, назарды шоғырландыру.
Аспап, аспан, аспаз
Өрік, бөрік, көрік
Тау, отау, қаздар, қыздар
II. Жаңа тақырыпқа бағытталу (мағынаны тану)
Сұрақ-жауап (Блум таксономиясы элементтері)
Сұрақ: Қозғалмалы ойыншықтарға нелер жатады?
Жауап үлгісі: қуыршақтар, ертегі кейіпкерлері, аңдар бейнесі және т.б.
Сұрақ: Оларды қайдан кездестіруге болады?
Жауап үлгісі: қуыршақ театрынан, ертегілер мен мультфильмдерден.
Топтық жұмыс: «Ойлан — жұптас — талқыла»
«Қуыршақ театрына барсақ» тақырыбында ой бөлісу: оқушылар жұпта жазғанын топ ішінде оқып, пікір алмасады.
Тақырыпты ашу: «Жасырынған сөз»
Мұғалім тақырыпты тақтаға әріптерін орын алмастырып жазады. Оқушылар жасырынған тақырыпты тауып, бүгінгі жұмыстың мазмұнын болжайды.
Негізгі идея
Қуыршақ театрына баруды бәріміз жақсы көреміз: ондағы қуыршақтар мен ертегі кейіпкерлерінің аяқ-қолын қозғалтып, билеп, ойнап, кейде өлең айтатындай әсер қалдыратыны ерекше қызықты. Ал дәл осындай қозғалысы бар ойыншықтарды жасау аса қиын емес.
Бұл сабақта ертегі әлемінен алынған кейіпкерді — құрбақаны — аяқ-қолы қозғалатын ойыншық ретінде жасап көреміз. Жасау тәсілін жақсы меңгерсең, өз бетіңше басқа да ойыншықтарды құрастыра аласың. Дайын бұйымдармен ертегі немесе оқиға желісі бойынша шағын сахналық көрініс жасауға да болады.
Нәтиже: оқушы ойыншықтың бөлшектерін дұрыс құрастырып, қарапайым қозғалыс механизмін (бекіту, айналмалы түйін, бау арқылы қозғау) түсінеді және оны шығармашылықпен қолданады.