Қазақша рефераттар

Балаларды ойын арқылы табиғат туралы білімдерін тиянақтау

«Ойнайық, балақай»

Бұл оқу-ойын іс-әрекетінің мақсаты — балалардың табиғат туралы білімін ойын арқылы тиянақтау, жыл бойы алған түсініктерін қызықты тапсырмалармен бекіту. Сонымен қатар зейінділікке, тапқырлыққа, тез ойлауға тәрбиелеу.

Білімді бекіту

Табиғат құбылыстары мен тіршілік иелерінің маңызын түсіндіру.

Ойлау дағдылары

Тез шешім қабылдау, салыстыру, қорытынды жасау.

Қимыл және қарым-қатынас

Қимылды ойындар арқылы белсенділік пен достықты нығайту.

Шаттық шеңбері: «Күлкі»

Балалар шеңберге тұрып, бір-біріне жылы күлкі сыйлайды. Қарапайым ғана әрекет көңіл күйді көтеріп, ортақ ойынға жұмылдырады.

Жұмбақ

Қыз кеп жасыл көйлекті,
Сай-саланы сөйлетті.
Құс біткенді сайратты,
Қар даланы жайратты.

Жауабы: Көктем

Көктемнің келуі

Көктем балалар мен тәрбиешіге сәлем беріп, жыл бойғы білімді тексеруге арналған қызықты ойындар әкелгенін айтады. Тәрбиеші көктеммен бірге ойындарды ұйымдастырып, табиғатты «жандандыру» идеясын ұсынады.

Ойын-сұрақ: «Егер де… не болар еді?»

Бұл бөлімде балалар себеп-салдарды түсіндіріп, өз ойларын дәлелдеуге үйренеді. Әр сұрақ табиғаттың бір бөлігінің маңызын ашып көрсетеді.

Егер де күн болмаса, не болар еді?

  • Қараңғы әрі қорқынышты болар еді.
  • Бір-бірімізді көре алмас едік.
  • Өсімдіктер өспес еді.
  • Күн жылуын бермес еді.

Қорытынды: табиғаттың «жылуы мен жарығы» күннен басталады.

Дидактикалық ойындар

1) «Қоян бірінші қай үйге барады?»

Бағдарлау, логикалық ойлау және ретпен шешім қабылдау.

2) «Пішіндерді өз орнына орналастыр»

Пішіндерді тану, салыстыру, дәл орналастыру.

Ойыннан кейін балалар «күнді» табиғат көрінісіне орналастырып, ортақ жұмыстың нәтижесін көреді.

Ағаштың маңызы және «Не артық?» ойыны

Егер де ағаш болмаса, не болар еді?

  • Құстарға ұя болмас еді.
  • Жазда көлеңке болмайды.
  • Таза ауа азаяр еді.
  • Желден қорғаныш әлсірер еді.

«Не артық?» тапсырмалары

Балалар қатардағы артық сөзді тауып, неге артық екенін түсіндіреді:

  • Сиыр, қой, ешкі, түйе, жылқы, ағаш

  • Тоқылдақ, бұлбұл, қарлығаш, қараторғай, тауық

  • Ата, әже, апа, әке, бала, қыз, маса

  • Түлкі, аю, қасқыр, қоян, тиін, кесе

Тапсырмадан кейін балалар «ағашты» табиғат көрінісіне орналастырып, ортақ суретті көркейте түседі.

Ойынның құндылығы: қимыл және достық

Егер де біз күні бойы ойнамасақ, не істер едік?

  • Ішіміз пысар еді.
  • Ештеңеге қызықпас едік.
  • Бір-бірімізбен достасу қиындаушы еді.
  • Денеміз шынықпас еді.

Қимылды ойын: «Ауа, су, жер»

Балалар белгі бойынша «ауа», «су», «жер» ұғымдарына сәйкес қимылдап, жылдам ойлап, тез әрекет етуге жаттығады. Бұл ойын сергектік беріп, келесі тапсырмаларға ынталандырады.

Құстар болмаса… және ертегі әлемі

Егер де құс болмаса, не болар еді?

  • Ағаштар мен өсімдіктерді жәндіктерден қорғау қиындаушы еді.
  • Орман көңілсіз көрінер еді.
  • Құстардың әуені естілмес еді.

Сахналау

Құстар балаларды ертегілер әлеміне жетелеп, таныс кейіпкерлерді ала келеді. Балалар екі көріністі сахналайды:

  1. «Қасқыр мен түлкі» — үстел үсті театры арқылы.
  2. «Арыстан мен түлкі» — сахналық қойылым ретінде.

Қойылымнан соң балалар ертегінің ұнағанын айтып, құстарға алғыс білдіреді. Табиғат көрінісі тағы да жандана түседі.

Гүлдің сәні және ортақ қорытынды

Егер де гүл болмаса, не болар еді?

  • Табиғат әсем көрінбес еді.
  • Сұлулық пен көркемдік азаяр еді.
  • Араға бал жиналмас еді.
  • Жердің көркі кемір еді.

Табиғатты аялайық

Балалар гүлдерді табиғат көрінісіне орналастырып, ортақ жұмыстың әдемі нәтижесін тамашалайды. Күн, ағаш, құс, гүл — барлығы да тіршіліктің ажырамас бөлігі екенін түсінеді: біреуі болмаса, табиғаттың сәні де, тынысы да әлсірейді.

Негізгі ой

Табиғатты қорғау — өз өмірімізді қорғау. Әр бөлшек қымбат: жарық, жасыл желек, құстар үні, гүлдің әсемдігі.

Көктемге алғыс

Балалар қызықты ойындар әкелген Көктемге алғыс айтып, «Көктем келді» әнін орындайды. Көктем балалардың белсенділігіне риза болып, қоштасады.