Орныңды тап ойыны
Мектепалды даярлық тобындағы қорытынды сабақ
Сабақтың тақырыбы: «Не білдік? Не үйрендік?»
Бұл сабақта балалар жыл бойы меңгерген білімдерін дидактикалық ойындар арқылы қайталап, бекітеді. Жауап беру мәдениетіне, тілдік қорын байытуға және адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға басымдық беріледі.
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі
Мұғалім: «Балалар, бүгін бізге қонақтар келіп отыр. Ендеше, қонақтармен амандасайық.»
Балалар: «Сәлеметсіздер ме?»
Психологиялық дайындық
Жарқырап күнде ашылды,
Айналаға нұр шашылды.
Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз!
Қайырлы күн! Біз сүйкімді баламыз!
Мұғалім: «Бүгінгі сабағымыз ерекше. Біз дидактикалық ойындар арқылы жыл бойы өткенімізді қайталаймыз. Ойынның шарты: барлық сұрақтарға толық әрі қателеспей жауап береміз.»
Ал ендеше, тұрмайық,
Ойынымызды бастайық.
Не үйрендік, не білдік —
Соны ортаға салайық.
II. Тіл дамытуға арналған ойындар
1) «Есіңе түсір, жылдам айт»
Сұрақ: «Адамға тіл не үшін керек?»
(Балалар өз ойларын толық сөйлеммен айтады: сөйлесу, ойды жеткізу, білім алу, қарым-қатынас жасау т.б.)
2) «Ойлан, тап» (жұмбақтар)
Қабат-қабат қаттама,
Ақылың болса аттама.
Өшірді, сүртті,
Өзгені құртты,
Өзін де құртты.
Көктемде ақ гүлге оранады,
Күзде қолға доп болып оралады.
3) «Сен білесің бе?»
Тапсырма: қандай ертегілерді білеміз? Сюжетті суреттер көрсетіледі, балалар ертегінің атын табады.
4) «Жалғастыр» (өлең жолдарын толықтыру)
Отан сенің ата-анаң,
Отан — досың, бауырың…
Балалар жалғастырады.
Тоңазып атырап,
Көп жеміс піседі…
Балалар жалғастырады.
Жиып-теріп болатын,
Қамбаға астық толатын…
Балалар жалғастырады.
Тасытқан соң күшімді,
Шынығуды бітіріп…
Балалар жалғастырады.
III. Қоршаған ортамен танысу (экология) ойындары
5) «Өз орныңды тап»
Тапсырма: жыл мезгілдерін ретімен орналастыру — күз, қыс, көктем, жаз.
Сұрақ 1
Бір жылда неше мезгіл бар?
Сұрақ 2
Әр мезгілде неше ай бар?
Сұрақ 3
Қазір жылдың қай мезгілі?
IV. Сауат ашу бойынша білімді бекіту
Оқуды көп ойладық,
Қызығына тоймадық.
Әріптерді үйреніп,
Сауат аштық ойланып.
Сұрақ: «Балалар, біз әріптерді, сөздерді оқуды және жазуды қай пәннен үйрендік?»
1) «Сөз ойла көп»
- Әріптерден және буындардан сөз құрастыру, сол сөздерге дыбыстық талдау жасау (дауысты/дауыссыз).
- «кітап», «әже», «Айгүл», «мектеп» сөздерін қатыстырып сөйлем құрастыру.
2) «Ой қозғау» (жасырын сөз)
Тапсырма: қайталанып келген әріптерді алып тастау арқылы жасырын сөзді табу.
СҚСАРСЛСЫСҒСАСШ
ҚАРЛЫҒАШ
Сұрақ: «Қарлығаш қандай құс?»
Сұрақ: «Қарлығаш туралы қандай ертегі білеміз?»
3) «Кім біледі?»
- «бала», «машина», «қуыршақ», «балапан», «балабақша» сөздерін буынға бөлу.
- Сұрақ: сөзді қалай буынға бөлеміз?
4) «Ойнайық та, ойлайық»
Мұғалім әріпті көрсетеді. Балалар қолындағы түстер арқылы оның дауысты немесе дауыссыз дыбыс екенін белгілейді.
5) «Адасқан сөздер»
Тақтадағы суреттердің астына кеспе әріптермен атауын жазу.
Құрастырылған сөздерге сөйлем құрастыру.
V. Математика бойынша білімді бекіту
Есептеуге жүйрік бол жасыңнан,
Математикаға орын берсең басыңнан,
Досың солар табылатын қасыңнан.
Сұрақ: «Тура және кері санауды, қосу мен азайтуды, есеп шығаруды қай пәннен үйрендік?»
1) Санау тапсырмалары
- 0-ден 10-ға дейін тура санау.
- 10-нан 0-ге дейін кері санау.
2) «Тез есепте» (ауызша)
3) «Орныңды тап» (сандарды реттеу)
Ретсіз берілген:
10, 5, 3, 4, 1, 6, 9, 2, 7, 8, 0
Дұрыс реті:
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
4) «Кім көп біледі?» (апта күндері)
Сұрақ: «Бір аптада неше күн бар?»
Тапсырма: апта күндерін ретімен атау.
5) Сергіту сәті
Топ-топ, топ-топ басайық,
Жалаудан күн жасайық,
Жаса, жаса, Алтын күн!
Жаса, жаса, жарқын күн!
6) «Білгіш болсаң…» (логикалық сұрақтар)
- Жұдырықта неше саусақ бар? (5)
- Анасының мысығы, иті, қызы бар. Анасында неше бала бар? (1)
- Ағашта 4 құс отыр, оған тағы 2 құс келіп қонды. Ағашта барлығы неше құс отыр? (6)
- Қолыңнан 4 қаз ұшты, қайтып 2 қаз қонды. Ұшып кеткені нешеу? (4−2)
7) «Көршісін тап»
Тапсырма: 3-тің, 7-нің, 9-дың, 6-ның, 10-ның көрші сандарын табу.
8) «Жоғалған сандар»
Тапсырма: қалып қойған сандарды тауып, орнына қою.
0 … 2 … … … 6 … 8 … 10
9) «Құрамын тап»
Тапсырма: гүл күлтелеріне сандардың құрамын жазу — 8-дің, 9-дың, 10-ның құрамы.
Қорытынды
Сабақ соңында балалардың жетістіктері қорытындыланып, көтеріңкі көңіл күй қалыптастыру мақсатында «Бақытты балалық шақ» әнімен аяқталады.