Қыс мезгілінің суреттерін көрсету
Қайырлы кеш, құрметті қонақтар және ата-аналар!
Сіздердің келгендеріңізге өте қуаныштымыз. Төменде ортаңғы топқа арналған ойын-сабақтың үлгісі ұсынылады.
Тақырып: «Қыс ғажайыптары. Қар қандай болады?»
Ойын арқылы танымдық және шығармашылық дағдыларды дамытуға бағытталған сабақ.
Мақсаты
- Эмоциялық жағымды көңіл күй орнатып, шығармашылыққа баулу.
- Қолдың ұсақ моторикасын, ой-өрісті және логикалық ойлауды дамыту.
- Ата-ана мен бала арасындағы байланысты нығайтып, өзара қолдауды қалыптастыру.
- Қарға қатысты тәжірибе (эксперимент) жасау.
Тәрбиелік мақсаты
Ұйымшылдыққа, әдептілікке, шеберлікке және татулыққа тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар
Түрлі түсті қағаздар, қайшылар, аққала макеті, желім және қосымша материалдар.
Әдіс-тәсілдер
Түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ-жауап, ойын, ұжымдық жұмыс.
Білім беру салалары
Таным, Қатынас, Әлеуметтік орта, Шығармашылық, Денсаулық.
Сабақтың барысы
Кіріспе
Қайырлы кеш, ата-аналар! Ойын-сабаққа келгендеріңізге өте қуаныштымын. Бүгін біз тапсырмаларға нақты жауап беріп, ұйымшылдықпен, көтеріңкі көңіл күймен шығармашылық жұмыстар орындаймыз.
Шағын елестету жаттығуы: Бір сәт өзіңізді балаңыздың орнында елестетіңіз. Көздеріңізді жұмып: «Бұрыламыз, айналамыз, балалық шақты еске алып, балалыққа ораламыз — бала боламыз».
Барлығы сөздерді қимылмен қайталайды: оңға, солға бұрылу, шыр айналу, жоғары және төмен қарау.
Танысу және амандасу
Сабақ басталмас бұрын қолдан жасалған «қар» үлгісін бір-бірімізге кезекпен беріп отырып, атымызды айтамыз (мысалы: Аружан, Мирас, Әділет, Інжу, Алдияр және т.б.).
«Дене мүшелерімен амандасу» ойыны
- Мұрынмен түйістіру
- Қол алысып амандасу
- Тіземен түйістіру
- Маңдаймен түйістіру (жалғастыра беруге болады)
«Жылулық шеңбері»
Күндей жарқырап, Айдай арайлап,
Жұлдыздай жарқырап, Судай таза көңілмен,
Бүгінгі күнімізді бастайық!
Қыс туралы әңгіме және сұрақ-жауап
Балалар, біз қызықты «саяхат-сабаққа» шығамыз. Алдымен өлеңді тыңдайық:
Аяз қысып, өрнек сызып,
Терезені торлайды.
Қарға омбығып, бет домбығып,
Сырғып жастар ойнайды.
Кейде ұлып, кейде ысқырып,
Ұйытқып боран соғады.
Айтыңдаршы, бұл қай кезде болады?
Сұрақтар
- Қазір қандай мезгіл?
- Қыстың ерекшеліктерін атаңдар.
- Қыс мезгіліне қатысты суреттерден нені байқадыңдар?
Қыстың суреттері ноутбук арқылы слайдпен көрсетіледі. Жауаптарды балалар мен ата-аналар кезектесіп айтады.
Балалардың ықтимал жауаптары
- Қыс мезгілі.
- Қыста суық болады, қар жауады.
- Айнала аппақ болады, жылы киінеміз.
- Сырғанақ тебеміз, шана тебеміз, қар атысып ойнаймыз.
- Боран, аяз болады.
«Орманға саяхат»
Орманға баруды елестетейік: ноутбук арқылы пойыздың суретін көрсетіп, дыбысын қосамыз. «Пойызбен барайық! Жол ұзақ, пойызда ән айтып барайық».
«Қыс мезгілінің қызығы» өлеңін (немесе әнін) орындауға болады.
Ормандағы тәртіп ережелері
Ата-аналар, сіздер қалай ойлайсыздар? Өз ойларыңызбен бөлісіңіздер.
- Орманда шулауға бола ма?
- Жалғыз жүруге бола ма?
- От жағуға бола ма?
- Ағаштарды сындыруға бола ма?
- Құстарға тас лақтыруға бола ма?
- Қоқыс тастауға бола ма?
Жұмбақтар және орман тұрғындары
Жұмбақтар
-
Қыс бойына жатады,
Тәтті ұйқыға батады.Жауабы: Аю -
Өзі бір қу, жүрген жері шу.
Жауабы: Түлкі
-
Қанжардай тісі бар, суық үрейлі түсі бар.
Жауабы: Қасқыр
-
Көлеңкесінен қорқып безектейді,
Ал оның баласын көжек дейді.Жауабы: Қоян
Орманда нелер тіршілік етеді?
Балалардың жауаптары: аңдар — аю, қасқыр, түлкі, қоян, тиін; құстар және т.б.
Дидактикалық ойын: «Аңдардың азығы»
Карточкалармен жұмыс. Мақсаты — аңдардың қорегін дұрыс көрсету және сәйкестендіру.
Кейіпкермен кездесу: Қоянның үйі
Тәрбиеші: «Балалар, мынау кімнің үйі екен? Есігін қағып білгілерің келе ме?»
Балалар есікті қағады.
Қоян: «Бұл кім?»
Балалар: «Біз балабақшаның балаларымыз».
Қоян есікті ашады.
Сұхбат
Тәрбиеші: «Қоян, сәлеметсің бе! Қалың қалай? Қыста тоңған жоқсың ба?»
Қоян: «Тонымның арқасында тоңғаным жоқ».
Қоянға арналған тақпақ
Ұзын құлақ сұр қоян естіп қалып сыбдырды.
Ойлы-қырлы жерлермен ытқып-ытқып секірді.
Қарап еді артына, келе жатқан томпаңдап,
Көжегі екен өзінің.
Өлеңді қимылмен көрсету ұсынылады.
Қорытынды идея
«Қыс ғажайыптары» тақырыбындағы ойын-сабақ балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп, қардың қасиеттерін бақылау мен тәжірибе арқылы тануға, ал ата-аналар мен балалардың бірлескен әрекеті арқылы қарым-қатынасты нығайтуға мүмкіндік береді.